小不点儿 小班主题活动

　　.通过拼图，初步感受局部与整体的关系。

　　准备

　　.挂图第15号。

　　.剪下幼儿活动材料第四册第5——6页的动物拼图，幼儿人手一份。

　　过程

　　.小老鼠的旅行。

　　——教师出示挂图。小老鼠去哪儿旅行了?

　　——吱吱，吱吱，爬“绳子”喽!啊! 原来是老牛的尾巴呀!

　　——吱吱，吱吱，钻“树林”喽!啊!刚原来是梅花鹿美丽的角呀!

　　——吱吱，吱吱，爬“山峰”喽!原来是……你们猜会是什么?

　　——小老鼠还爬了“管子”，钻了“地洞”，你们猜小老鼠是到哪里去旅行了?

　　.小的变大的。

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