牛仔很忙 中班教案.doc
活动目标:1、掌握舞蹈的基本动作,并初步学会跳集体舞《小牛也疯狂》。
2、能根据音乐的变化作出相应的舞蹈动作,体验自由造型的快乐。
活动重难点:学会跳集体舞。
活动准备:1、幼儿把花环戴在右手腕上。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、以猜谜导入,激发幼儿的兴趣。
师:今天老师给小朋友们猜个谜语,你们猜猜是哪只动物:头插两把弯弯刀,身穿一件黄皮袄,拉车耕地有功劳,听一听哞哞叫。(牛)
幼儿回答。
师:我们一起来学一学小牛的叫声:哞哞。
我请小朋友不用你的小嘴巴,只用你的身体动作来学一学小牛是什么样子的?
幼儿学一学。
二、学习集体舞的基本动作。
1、师:我们小朋友的小牛真可爱,请你们来看看老师的小牛是什么样子的。变变变,看看我这只小牛还带上了一条金光闪闪的花环,小牛高兴的摇摇脑袋。请小朋友和我一起举起带花环的这只手来摇一摇。小牛实在太高兴了,两只牛角一起摇了起来。
幼儿随着教师一起做。
2、师:刚才我们做了哪些动作?
我们一起跟着音乐做一遍。
放音乐,教师带领幼儿跟着音乐做集体舞的基本动作。
3、学习交朋友的动作。
师:小牛玩的真开心,但它说它想和好朋友一起玩。我们让小牛来交朋友,好不好?请小朋友看看老师是怎么和小朋友交朋友的。
放音乐,教师与其中一个小朋友进行示范。
师:刚刚老师是怎么和小牛交朋友的?………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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