大班纸工 百合花

活动目标：　　

1．通过观察图谱折百合花，学习折菱形。　　

2．能耐心地进行折纸活动，将折痕抹平。　　

活动准备：　　

折纸图谱一张、吸管、正方形的手工纸、剪好的叶片、双面胶　　

活动过程：　　

1．创设情境，引出活动内容。　　

师：我们的花店开业了，最近百合花的生意特别好，有很多人都来买，现在店里的百合花正缺货，花店里的人想请你们帮花店做一些百合花，你们愿意吗？　　

2．看步骤图折“百合花”并组合。　　

（1）（出示步骤图1-4步）教师：老师给小朋友准备了一张折“百合花”的图谱，请小朋友仔细看每一步？你都能看明白吗？　　

（2）请幼儿下去试着折一折。　　

（3）教师拿出幼儿的作品进行对比。仔细看一看，这两个折得一样吗？（虽然折得一样，但是要看一看方向）　　

（4）（出示步骤图5-6步）请你下去把5、6两步折一折？　　

（5）刚才在折的过程中你有什么困难？（请几名幼儿说出有困难的地方，其他幼儿帮助解决）　　

（6）教师示范5、6步的折法，再次让幼儿操作。　　

（7）（出示步骤图7-9步）　　

比较7、8步，这两步是一样吗？　　

（8）看我的百合花已经做好了，还需要什么材料？　　

3．评价活动。　　

（1）展示作品。将折好的百合花插在花泥里。　　

（2）评价作品。百合花都折好了，你最喜欢哪一朵，为什么？　　

4．结束活动。　　

我们一起把花送到花店里去吧！