大班美术活动 创意名字

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-09-28 22:19:46

活动目标:

1.幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。

2.幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发,对自己的名字进行装饰和笔画沿伸,绘画出美观的创意名字。

3.在活动中提高想象力,创造力和审美能力。

活动准备:

范例两幅;幼儿绘画工具:勾线笔、白纸;经验准备:幼儿已会写自己的名字。

活动过程:

     一、导入:认识你呀真高兴。

小朋友们好,老师认识你们真高兴,你们认识我开心吗?我们一起来开心唱一唱:认识你呀真高兴。

我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字?谁想来写一写?

小朋友,你们认识他的名字吗?一起来读一读。

     二、教师引导幼儿学习如何创意名字。

     1、空心字创意。

师:老师也有一个属于自己的名字,我叫周倩,我也把我的名字写了下来。

     问:看,老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方?

     师:这样写法,我们给它一个好听的名字叫空心字。

     师:现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。

     问:空心字写好了,接下来该做什么?你还会用哪些线条或色块在空心字里面装饰?

总结:用粗笔写空心字,用细笔用线条或色块在空心字的里面进行装饰,注意在给空心字装饰的时候,不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字。

2、名字变形。

师:这张也是老师写的名字,小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点?

问:你看到了哪些线条?它们都在字的那个地方?

总结:这些线条都是每个笔画的沿伸,每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字。

     三、幼儿创作名字创意画。

     师:小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢?小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。

     老师还给小朋友准备了油画棒,小朋友可以用我们学过的抹画法,对名字描边抹画;也可以用星光点来装饰背景。

     四、作品评价。

     问:(1)你还认识这个名字吗?(2)喜欢哪一张,为什么?

五、交换卡片。

我们拥有了自己的创意名字卡片,你可以和你的好朋友互相交换,留作纪念,下课的后我们还可以给名字卡片加上电话号码,在你想他的时候就可以打电话了。

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