童话 彩色兔

活动目标：

１、学习故事，理解故事内容，认同小兔向往丰富多彩的愿望，产生对丰富多彩的向往。２、根据图片及问题线索进行思考，能用较完整的语言表述。

活动准备：

故事图片一套　兔妈妈和小兔图片若干　彩色的家及各类小图片

活动过程：

一、出示大肚子兔妈妈。这只兔妈妈真奇怪，它怎么啦？

你们猜猜兔妈妈的肚子里会有几个宝宝？

二、出示四只小兔它们长得怎么样？丰富词：一模一样

兔妈妈分不清楚了，怎么办？兔妈妈做了四件衣服，有什么颜色？

三、给小兔穿衣服

这只小兔妈妈叫它红红，为什么？这只小兔穿黄衣服，叫什么？它们俩是谁？

四、和小兔打招呼

五、兔爸爸的好办法

出示四只笔：兔爸爸下班了，买回来四只笔，有什么颜色？

你们觉得这四只笔应该怎么分？

四只小兔觉得老穿一件衣服真没劲，就换着穿，现在还能认出它们吗？

有什么好办法吗？

六、兔宝宝的彩色衣服？

晚上，妈妈洗衣服的时候，不小心把笔和衣服放在一起了，衣服变得怎样了？

小兔穿上彩色的衣服变成怎么样的兔子？

七、完整讲述故事

故事里兔妈妈生了几只小兔？它们叫什么名字？它们怎么会变成彩色兔的？

你们觉得它们喜欢自己变成彩色兔吗？为什么？你想把什么东西变成彩色的？

八、布置彩色的家.彩色兔想把自己的家也变成彩色的，我们帮兔宝宝去买彩色的东西。你买了什么彩色的东西？