大班活动设计 神奇的中草药

活动前评析：在中华五千年的文明史中，我国人民创造了光辉灿烂的科学文化，中医药学是其中一颗璀璨的明珠。它促进了世界医学的发展，而中药作为中医治疗疾病的最主要工具之一，在今后将对人类的医疗保健事业作出重大贡献。然而，现代幼儿随着对生活经验的缺乏，根本不知道我们身边隐藏的这些巨大财富。他们不了解有些植物具有药性，针对

活动目标：1、对中草药产生兴趣。
2、认识几种常见的中草药，知道它们可以治病。
3、了解一些中草药可以泡水做成保健茶。

活动内容：大班活动设计<<神奇的中草药>>

活动准备：1.关于小白兔受伤的课件及李时珍《本草纲目》课件
2.收集一些常见的中草药：如桔皮、枸杞子、马齿苋等
3.《中药店》挂图及故事磁带

活动课程实录：（一）播放课件，引起兴趣，导入课题
1.师生问好后教师提问：“小朋友喜欢小白兔吗？”“小白兔怎样走路”（幼儿学动作）
2.老师知道有一只小白兔被捕猎夹夹伤了腿，我们大家赶快想办法帮帮它吧！（幼儿观看课件后，启发幼儿说出多种不同答案（送医院、药水、创可贴等）
“老师也想到了一种办法。”引出七七菜。
3.讨论哪种办法最适合小白兔，得出结论：小白兔周围到处都有七七菜，七七菜能止血，是最快的办法。
教师小结导入课题：“古代中国没有西医，我们的祖先渐渐发现有些植物能治病，更能强身健体，这就是现在的中草药”。
（二）认识几种常见的中草药
1.和幼儿一起回忆自己的经历，请幼儿说一说在什么地方见过中草药，是怎样用的，效果怎样，激发幼儿探究中草药的愿望。
2.把收集到的中草药布置成展览，请幼儿看一看、摸一摸、闻一闻，了解它们的名字、形状、气味及用途。
3.出示《中药店》挂图，并播放故事磁带，让幼儿看看中药柜什么样，进一步增加对中草药的认识。
（三）品尝保健茶，了解中草药的保健作用
1.承上启下：“刚才我们听了故事后，了解到中草药非常神奇，常吃还没有副作用。有些中草药还能泡水，做成保健茶，常喝对身体有很大益处。”
2.让幼儿品尝准备好的几杯中草药保健茶，请幼儿说出保健茶是用什么中草药做成的，味道怎么样，有哪些保健疗效。
3.根据已有生活经验说说做保健茶的这几种中草药在那些地方
见过。教师小结：这些中草药都是我们身边常见的，有的在野外生长，如七七菜；有的在家中种植如竹子。只要这些植物生长到最佳药用期就能采集入药做茶了。
4、做律动《采茶》，让幼儿通过做律动体验劳动带来的喜悦之情。
（四）小游戏：宝宝找妈妈
出示许多卡片，请小朋友自选一张，说出卡片上植物的名字，并把卡片放在以陈列好的中药旁边。
（五）观看有关李时珍及《本草纲目》课件。让幼儿了解中草药的数量之多、资源之广，然后教师带领幼儿去外面搜集其他中草药。

区角活动：搜集中草药:把搜集的中草药分类放到小盒子里，创设一个区域，让幼儿进行角色游戏。

教师自评：科学研究应从幼儿身边事物开始，引导他们关注周围生活和常见事物，发现其中的趣味和奥妙，这有利于激发幼儿的好奇心，本次活动从幼儿熟悉的小白兔入手，鼓励幼儿想办法引出中草药，并通过参观实物、品尝、律动体验、观看课件等多种形式，层层递进，让幼儿了解中草药的有关知识，从而达到了教学活动目的。