小班音乐活动：挠痒痒

小班音乐活动：挠痒痒

活动设计思路：

在日常生活中，幼儿都有玩过挠痒痒的切身体验。那种又怕又喜欢的感受非常美妙。而歌曲"挠痒痒"则从幼儿的视角出发，把落叶飘飘的自然现象想象成是毛毛虫给大树挠痒痒。在活动设计过程中，教师有意识地将幼儿的生活体验和歌曲内容进行有机结合，创设轻松愉悦地教学环境和心理环境，运用形象生动的肢体动作和游戏情节，调动起幼儿学习的积极性和主动性，从而提高幼儿对音乐活动的兴趣。

活动目标：

1.      初步学会演唱歌曲，感受音乐的柔和与跳跃。

2.      启发幼儿用肢体动作表现歌曲内容，尝试情景表演。

3.      感受音乐情景游戏带来的愉快情绪。

活动重点：学唱歌曲，能用优美的声音和有趣的动作来表现歌曲。

活动准备：

《挠痒痒》故事课件、音乐课件、钢琴

活动过程：

一、练声活动。

二、导入故事。

三、欣赏《挠痒痒》故事课件，引导幼儿理解歌曲内容。

四、学习歌曲。

1、以游戏的形式学念歌词。

2、观看音乐课件，完整感受歌曲的优美旋律。

3、学唱歌曲。

（一）以肢体动作来表现歌曲内容。

（二）、分角色来学唱歌曲。

五、玩游戏：《毛毛虫给大树爷爷挠痒痒》