Food 小二班英语活动教案
一、 活动名称:Food
二、 活动目的:
1、愿意说英语,积极参加英语活动
2、会听传说英语单词“honey ice Cream”使用句型I want……”表达出自己想要的食物。
语言点:Honey ice cream I want……
三、 活动准备:故事动画光盘,小罐子一个,小勺子一个,纸制冰淇淋一个,白纸上画好的大蜂蜜罐和大冰淇淋,蜂蜜和冰淇淋的图片卡和操作片卡。魔法棒一个,配班老师配合,
四、 活动过程:
1、 热身运动:
表情歌《I‘M A C A T》集体表演请小朋友表演
2、 卡通动画学习:播放动画,提问:小动物分别想吃什么食物?小朋友回答。再次播放一遍,加深小朋友对故事中单词和句型的印象。
3、 单词学习:教师扮成仙女,手握魔法棒,告诉小朋友:“我要用魔法棒变出动画片中的食物”挥一 魔法棒,变出一罐蜂蜜,请小朋友说出“honey”的单词,说的好的就可以添一下蜂蜜,多次练习。
4、 单词学习:教师接着变出一个大大的冰淇淋,介绍英语单词,发好“ice”的音,教师做出夸张的口型示范,请小朋友单独模仿,教师个别指导。
5、 句型操练:教师说“我们再请出Ieody和Nicky来和我们做游戏好不好?”出示Teady的图片问小朋友:“Teady喜欢吃什么?Teady想吃食物时怎么说?Teady说:“I want honey”小朋友一起帮Teady说好honey就会真的出现,反复练习句型:“I want honey”接着出示N icky的图片,跟着N icky说:“I want ice cream。
6、 句型操练:教师问小朋友:“你们想吃蜂蜜和冰淇淋吗?”跟着老师边说边做动作“I want Honey”和“I want ice cream”,重复多次后,请小朋友看老师的动作说出句型。
7、 游戏:《吃食物》在黑板上出示一个画好的蜂蜜罐和一个大冰淇淋,请小朋友说出它们的英语单词,请小朋友用句型“I want……”说出自己想要吃的食物。说对后,教师撕下:“honey”和“ice cream”送给小朋友,直到“honey”和“ice cream”吃完为止。
五、 延伸活动:准备若干蜂蜜罐和冰淇淋图片和其它玩具卡片,告诉小朋友,食品店要开业,只要能用“I want……”说出自己想要的东西,就送给他。