10、七色光 教学设计1 冀教版三年级下科学.doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-06-03 14:55:11

  1、能设计一张记录表,完整记录红、绿、蓝三种光分别进行混合的实验结果。

  2、能解释太阳光的颜色是怎样的开形成的。

  3、能与其它小组的交际花流研究结果。

4、能举出实例说明人类生活离不开光。

 二、教学重点和难点

   重点:能举出实例说明人类生活离不开光,能解释太阳光的颜色是怎样的开形成的。

   难点:能与其它小组的交际花流研究结果。

 三、教学准备

   搜集有关的彩虹的图片、手电筒、白纸、彩笔、红、绿、蓝玻璃纸、塑料袋。

 四、教学过程

 1、教学做红、绿、蓝三色光的混合实验。

   教师提出:当不同的色混合在一起时,能否产生新的色?

  学生回答不一样,教师引导学生用实验方法来证明。

教师演示实验。

学生分组实验

学生讨论:

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