１６、磁的应用　教学设计1 冀教版三年级下科学.doc

一．课前可以让学生调查磁在生活中的用途，搜集有关磁应用的资料。课上将自己收集到的资料以灵活多样的方式，与全班同学交流。（如：讲述，展示实物、模型，绘图说明，信息发布，制成课件，演示操作等。）

二．活动前必须有充分的准备，应让学生自己选择、自行准备，教师应做好启发、组织、指导和调控。首先启发学生指出磁铁在物体的部位，然后启发学生讲述或演示（实验验证）磁铁的作用，最后引导学生谈出自己的发现和看法。

三．课内练习

要求学生完成以下填空：

1．我找到了磁在    方面的应用。

2．我知道以下地方用到了磁铁：                          

3．我找磁铁的方法：                                    

活动：哪里有磁铁？

活动目的

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