15　毛毛虫不见了2 冀教版四年级下科学教案.doc

 毛毛虫不见了

教学目标：

科学探究目标：

1．  能对毛毛虫过河的“妙法”提出自己的猜想和假设。

2．  能通过多种渠道搜集某种变态发育动物一生的生长变化资料（蝗虫、蜜蜂、青蛙、蟾蜍等）。

3．  能用文字（记录表）、画图、系列标本的方法记录某种变态发育昆虫的生长过程。

4．  能归纳出变态发育昆虫生长发育的基本过程分为哪几个阶段。

5．  能按照要求制作出较为规范的动物在不同生长阶段的标本。

情感态度与价值观目标：

1．  能以生动活泼的形式向其他同学介绍自己的发现。

2．  能与小组其他人协作观察、记录和制作动物标本。

科学知识目标：

1．  能解释毛毛虫不见了的原因。

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