浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《4.1地球的自转》教案(科学华师大版七下).doc

【教学目标】

一、知识与技能目标

1．通过实验了解地球自球特征，知道地球自转方向

    2．通过讨论了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生，知道晨昏线（圈）的含义和昼夜交替周期。

二、过程与方法目标

学生可以在有关事实的基础上，自己得出地球自转以及自转方向和周期的结论

三、情感态度与价值观目标

1．培养学生独立思考、勇于探索的科学态度

2．学生能够认识到探索事物的规律必须要用科学的精神和科学的方法

【学习重点】

地球的自转特征及其产生的昼夜交替现象

【学习难点】

地球自转的方向、昼夜交替现象成因的解释

【解决办法】

利用日常生活中的现象和学生的亲身体验来推断地球自转的情况；

    通过动画和实例演示来阐述昼夜交替现象

【学习方法】

合作、探究学习

【学习准备】

地球仪、制作十字方向标、画上太阳平行光线的纸板等。

【教学过程】

   （一）导入

    由学生谈论的地球话题导入新课

   （二）新课

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