第一章第五节水的浮力第四课时教案（浙教版八上）.doc

1.复习：略

2.讲述：物体浮沉条件不但可以解释许多生活中的现象，而且在生产或生活中也有许多重要的应用。并板书：四、物体浮沉条件的应用

3.提问：我们已做过测量盐水密度的实验。液体的密度能否用一种仪器直接进行测量呢？

4.模拟实验：在一根塑料吸管的下端粘一块橡皮泥，将它先后放在水和盐水中，在吸管上分别标出两种液面所对的位置。

5.设问：把模拟密度计分别放入水中和盐水中，问：为什么将吸管放入不同的液体中，液面所对的位置会不同？模拟密度计在两种液体中所爱的浮力相同吗？

6.讲解：因为模拟密度计在两种液体中都处于漂浮，所以浮力都相同。但由于两种液体的密度不同，所以排开的液体的体积不同。

7.讲述板书：1.密度计：

1）原理：处于漂浮时，由于液体密度不同，排出液体体积不同。

2）特点：密度计的下端装有铅丸或水银；密度计上所标的数值是纯数，这个纯数代表被测液体的密度与水的密度的比值。（刻度特点：下大上小，刻度不均匀，且下宽上密）

8.实验：轮船模拟实验

9.提问：捏成一团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的橡皮泥却为什么会漂浮在水面？

10.讲解板书：2.轮船：做成空心是为了排开更多的液体，得到更大的浮力。

做成空心的目的是调节浮力和重力的关系，即把橡皮泥做成空心，它受到的重力没有改变，而因为空心的橡皮泥可以排开更多的液体，获得更大的浮力，从而使橡皮泥漂在液面。

轮船也是如此，Titanic的沉没，进水。（p27阅读）

有多条载重线（吃水线），因为浮力的大小不仅与船只排开水的体积有关，而且和水的密度有关。

11.提问：潜水艇能潜入水下，也能浮出水面。你知道它在水中是怎样实现上浮和下沉的吗？

12.实验：潜水艇浮沉的模拟实验。

13.讲述板书：3.潜水艇：

注意观察：当注射器将气体压入玻璃球时，或将球内的气体吸出时，玻璃球内的水量和玻璃球沉浮的状态。

 当注射器将气体压入玻璃球时，球内的水量减少，球（和球内的水）受到的重力变小，一旦重力小于浮力，球将上浮；反之，当注射器将球内的气体吸出时，球内的水量增多，球（和球内的水）受到的重力变大，一旦重力大于浮力，球将下沉。

14.图片演示或课件演示：潜水艇的结构和沉浮原理。

15.设计实验：根据潜水艇浮沉原理，请你设计一个潜水艇模拟器。

16.讲解：

1）器材：广口瓶、软木塞、玻璃管、盛水玻璃缸、乳胶管、铁块、细线，钻孔器等。

2）模拟潜水艇的制作方法

用钻孔器在木塞上钻两个小孔，然后紧紧塞住广口瓶瓶口，在小孔中分别插入一长一短两根玻璃管，并在较长玻璃管的一端连接一根乳胶管，在瓶口下方用细线挂上铁块，然后将整个装置倒置在盛满水的玻璃缸内，如图所示。以此作为潜水艇的模拟实验器。

3）操作

实验时，从乳胶管中吸出空气，瓶内压强减小，水从另一玻璃管进入瓶内，重力大于浮力，瓶即下沉；若向瓶内吹气，瓶内压强增大，将水排出，至重力小于浮力时，瓶即上浮。

4）注意

(1)长玻璃管的上端应靠近瓶底。

(2)铁块的重力要适当，一般只要能使瓶口不致向上翻转就可以。

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