一、说教材 《珍珠鸟》是新教材七年级下册第六单元的重点阅读课文，以往旧教材侧重于按文体来编写；而新课程的课文分类清晰，则按相同的事物或主题来编写。积极采纳了新课标的建议“教材应体现时代特点和现代意...

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《山中访友》说课设计 　一、教材分析 　　《山中访友》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书七年级上册第三单元的一篇课文。本单元所选文章都和美丽的大自然有关，文质兼美。编者这样编排的意图，不仅想让学...

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　广东省深圳市北大附中深圳南山分校初中部葛亮 　　一、说教材 　　《第一次真好》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册第二单元第七课《短文两篇》的第二篇。第二单元继续第一单元的主...

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　《为你打开一扇门》说课稿 　　靖海初中王亚梅 　　尊敬的老师，你们好，我今天说课的内容是《为你打开一扇门》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学内容及程序等方面对本课的设计进行说明。 　　一...

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珍珠鸟说课稿及说课ppt课件点击下载此文件

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《珍珠鸟》说课稿 一、说教材 《珍珠鸟》是新教材七年级下册第六单元的重点阅读课文，以往旧教材侧重于按文体来编写；而新课程的课文分类清晰，则按相同的事物或主题来编写。积极采纳了新课标的建议“教材...

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各位老师，今天我和大家谈谈准备与执教《珍珠鸟》一课的一点想法。下面我从教材分析、教学目标、设计理念、教学程序以及教学给我的启示等几个方面加以说明： 一、教材分析： 《珍珠鸟》一文主要写了由于作者对珍珠...

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《为你打开一扇门》说课稿 　　靖海初中王亚梅 　　尊敬的老师，你们好，我今天说课的内容是《为你打开一扇门》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学内容及程序等方面对本课的设计进行说明。 　　一、...

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《背影》说课教案 　　林东亮，福清元洪高级中学语文组助理讲师，教龄11年，我今天说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第二篇课文。 　　一、新大纲对初中语文阅读教学的要...

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作者：吕惠琳 　　Email：huilinzhuzhu7675@sina.com 　　《小狗包弟》说课稿 　　一、说教材 　　（一）教材的地位及作用 　　《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散文，这些...

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《说“屏”》说课稿 教材分析处理 【序言】 《语文课程标准》指出：语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养；自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡。基于这一理念，我申报了温州...

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《你一定会听见的》说课稿 浦城九牧中学祖碧霞 一、说教材 1、教材的地位和特点 《你一定会听见的》是新课标人教版教材八年级上学期第四单元的一篇随感式的小品文。这是以“科学”为主题的说明文单元,...

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广东省深圳市北大附中深圳南山分校初中部葛亮 　　一、说教材 　　《第一次真好》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册第二单元第七课《短文两篇》的第二篇。第二单元继续第一单元的主题...

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《白兔和月亮》说课材料 　　现代教育理论指出，教师是学生学习的组织者和领导者。提高师生对话的质量，我想作为教者首先应对文本主题认识有所感悟有所突破，教者应加深对教材的解读，把握教材的特点，抓住教材独特...

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《落难的王子》说课材料 　　一、说内容 　　1、说教材及内容 　　本篇是义务教育语文七年级上册第二单元第8课《人生寓言》中第二篇课文，这则寓言的寓意是，厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。“凡是人间的...

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《月亮上的足迹》 ——信息技术与语文教学整合说课 一、学习内容及重点、难点 《月亮上的足迹》这篇课文选自人教版初中语文第二册第三单元。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，字里...

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《我爱我家》写作指导说课稿 　　胡士平 　　一、选题及选题的基本思路 　　1、教材分析 　　全日制义务教育课程标准实验教科书语文七年级的写作、口语交际与综合性学习教材,教科书第一册一共编排了六次综合性学...

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【教材的地位与作用】 　　《陈太丘与友期》处于人民教育出版社中学语文教材第一册第五单元的第２５课，语文第一册联系学生生活和社会生活，让语文世界与生活世界等同合一；提出语文素养这一宏观的全新理念；注重培...

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《鸿门宴》说课稿 　　琼海市华侨中学吴荣 　　一、开场白各位领导、专家，你们好。我说课的题目是《鸿门宴》。 　　二、说教材 　　《鸿门宴》是高中语文教材第二册第五单元的一篇课文，节选自《史记》。所选情...

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　《秋天》说课稿 　　一、说教材 　　1、单元及教材分析 　　《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第三单元第四课，属于“关注自然”单元,我准备用一课时完成本课教学。本单元选取的...

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《绿色蝈蝈》说课稿 　　 　　湖北省秭归县文化中学向方杰 　　 　　说教材：文本教育价值的发掘 　　人教版七年级语文第四单元是“人与自然”主题的第二单元，编写的五篇课文主要反映的是人类对自然...

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《论语十则》说课稿 　　尊敬的各位评委、老师，你们好，今天我要说课的内容是《论语十则》，下面我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的教学设计进行说明： 　　一、教材分析 　　1．课文...

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《山市》说课稿 　　初中一年级学生较活跃，形象思维较强，有一定的概括能力，能抓住事物的主要特点进行分析。意义识记已优于机械识记，自我意识较强，对事物有一定的独立见解，但他们的有意注意稳定性较差。在教学...

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《山市》教学设计说课稿 　　建德市寿昌初级中学周陈莉 　　各位评委,各位老师: 　　大家好! 　　我叫周陈莉,来自建德市寿昌初级中学.我说课的题目是:《山市》.下面我就从教材,教法,学法,教学过程四个方面谈谈对...

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一教材分析 　　《孔雀东南飞》，是高中语文第二册第二单元的第三课。这个单元学习从先秦到南北朝时期的诗歌。这一时期产生了思想内涵和艺术成就上都堪称后世诗歌典范的伟大作品。《孔雀东南飞》是我国文学史上最早...

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《<诗经>两首》说课稿 南星中学伍碧婷 一、说教材 1、教材简析 这是人教版高一必修2第二单元古典诗歌的第一课。这个单元的诗歌可以说是高中学生学习古典诗歌的第一阶段，基本反映上古诗歌的概况。单元内容包括：...

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　《提醒幸福》说课稿 　　一、说教材 　　《提醒幸福》一课是第一册第五单元的一篇必学课文。这篇课文针对生活中人们过多关注风险，身在福中不知福的现象，勇敢地提出勿忘幸福，提醒人们什么是幸福，告诉人们如何...

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《祝福》说课稿• 　　 　　一、教材分析 　　•1、教材的地位和作用 　　•《祝福》》是高中语文第三册第三单元的第一课，作者鲁迅，体裁为小说。在整个高中六册书中，共有四个小说单元：第三册有两...

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《祝福》说课 　　余映潮 　　【课文品读】 　　《祝福》写作手法梳理 　　从全文的整体结构上看，作者运用了“三层式”的构思手法，即引出故事——描叙故事——议论抒情。文章用...

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《林黛玉进贾府》说课稿 　　前人常说“开口不谈《红楼梦》，读尽诗书也惘然。”我们今天要谈的《林黛玉进贾府》就是《红楼梦》中的一个片段。我准备从教材、教法、学法和教学过程四个方面来谈谈这篇课文...

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