《阿细跳月》说课与课后反思 一、本课的设计意图 本课是一节听赏课，《阿细跳月》是反映我国少数民族彝族阿细人在月下跳舞的情景。我在设计本课时除了让学生欣赏到《阿细跳月》的歌曲外，还让学生学习一些&ldquo...

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《在暑假里》说课稿 一、教材分析 我说课的题目是《在暑假里》，是二年级最后一单元的第一部分。通过开展学唱歌曲，创编歌词等音乐活动，让学生畅谈自己暑假生活的打算，同时也听听别人的安排，以达到对学生的暑...

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《新疆是个好地方》说课稿 　　一、说教材 1、教材：《新疆是个好地方》选自义务教育人音版小学音乐教科书二年级下册。 2、教学内容：学唱歌曲《新疆是个好地方》 3、教材分析：歌曲《新疆是个好地方》，2/4拍...

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《小小牵牛花》说课稿 一、说教材： 1、《小小牵牛花》是一首具有民歌风格的儿童歌曲，2/4拍，二段体，六声羽调式。歌曲的旋律流畅，节奏紧凑，×××××|×.××0|...

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音乐唱歌综合课《我的小绵羊》说课稿 张云丹 今天，我说课题目是唱歌综合课《我的小绵羊》。它是人民音乐出版社九年制义务教育小学音乐教材第三册第六单元《可爱的动物》当中的一个教学内容。 一、教材分析： ...

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《我的小绵羊》说课 一、教材分析： 《我的小绵羊》是一首印度尼西亚民歌。这首歌曲具有风趣、活泼的风格，描述了主人公和他的小绵羊嬉戏玩耍的情景。歌曲的旋律用音节省，多采用同音反复，使旋律具有动力感，给...

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第五单元爷爷奶奶唱过的歌 第一课时（主题一：听听过去的歌）说课材料（带教案） 李普权 【一】说教材 一、教学内容 听音乐《红星歌》、《只怕不抵抗》、《八月桂花遍地开》。 二、教材分析 1、《红星歌》（...

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小学音乐第四册《听听过去的歌》欣赏教案 华蓥市观音溪初中冉婷 教学内容：小学音乐第四册第五单元《爷爷奶奶唱过的歌》第一部分《听听过去的歌》。 教学目标： 1.用多种形式感受和表现音乐。 2．通过教学活动...

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音乐联教 数蛤蟆 执教：双河小学刘垠竹 教学内容:西师版教材小学音乐第四册第四单元《数蛤蟆》 教学目的: 1、进一步激发培养学生对音乐的兴趣,在演唱.朗读.歌表演.游戏等各项音乐活...

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唱歌综合课《时间就在我身边》说课稿 红岩村小学杨晰晴 （一）教材分析 各位老师，大家好，我是渝中区红岩村小学的音乐教师。我今天说的是一节欣赏、唱歌课《时间就在我身边》。这是西师版二年级上册第五单元的...

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《山谷回音真好听》说课稿 尊敬的各位领导、各位评委们： 大家好！我带着激动而喜悦的心情参加了这次的说课比赛。我遵循新课标的理念，特别是以审美为核心，面向全体学生，充分利用远程教育资源，精心组织开放而...

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《快乐的音乐会》说课设计 《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容。 一、设计说明： 音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特...

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《可爱的老虎》说课稿 各位领导、各位老师： 大家好！我这堂课的内容是人音版小学音乐第四册第5单元——兽王。我将这个单元的内容有目的地选择了歌曲《两只老虎》和欣赏《老虎磨牙》进行组合。由于这一...

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《假如幸福的话拍拍手吧》说课稿 一、说教材： 1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动作，所以这首歌曲比较适...

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《过新年》说课 大家好！今天我说课的内容是人音版小学音乐第三册《过新年》第五单元的第二课时，现在就把我是怎样设计这堂课的和大家谈谈。 一、教材分析 《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的...

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过新年说课稿 音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以人教版小音第三册11课《过新年》一课和大家...

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《飞呀飞》 一、说教材 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第四册第九课《飞呀飞》，根据本单元的特点我进行了重组教材，学唱歌曲《小蜜蜂》，听赏《蜜蜂》《蝴蝶》《天鹅》三首乐曲的片段。 （一）教材...

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说课： 《大钟和小钟》选自湘版音乐教材二年级上册第二课《时间像小马车》，这是一首四二拍子、短小精练的儿童合唱启蒙歌曲，作者用简简单单的音符塑造了大钟、小钟生动的音乐形象。 根据教学内容的特点及二年级...

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唱歌综合课《大鹿》说课稿 重庆市人民小学文燕 我是重庆市人民小学的音乐教师文艳。今天我说课的内容是唱歌综合课《大鹿》，选自人民音乐出版社小学二年级音乐课本第三册的第九单元《美丽的动物》。本单元的教学...

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《可爱的老虎》说课稿 各位领导、各位老师： 大家好！我这堂课的内容是人音版小学音乐第四册第5单元——兽王。我将这个单元的内容有目的地选择了歌曲《两只老虎》和欣赏《老虎磨牙》进行组合。由于这一...

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《过新年》说课 大家好！今天我说课的内容是人音版小学音乐第三册《过新年》第五单元的第二课时，现在就把我是怎样设计这堂课的和大家谈谈。 一、教材分析 《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的...

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《在暑假里》说课稿 一、教材分析 我说课的题目是《在暑假里》，是二年级最后一单元的第一部分。通过开展学唱歌曲，创编歌词等音乐活动，让学生畅谈自己暑假生活的打算，同时也听听别人的安排，以达到对学生的暑假...

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《快乐的音乐园》说课讲稿 执教者：夏姣姣 各位领导、老师们： 大家好！我叫夏姣姣，来自剑南路小学。 音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造...

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《金孔雀轻轻跳》说课稿 一、说教材（挖掘教材中的一个“情”字） 音乐是一门情感的艺术，音乐课程标准的基本理念就指出音乐教学要以音乐审美为核心，音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过程，它...

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《小朋友爱祖国》说课稿 龙洞小学唐逸 一、教材分析： 科目：音乐科 内容：花城出版社二年级上册第六课教学设计 设计者：天河区龙洞小学唐逸 主题：要做好孩子 题目：《小朋友，爱祖国》 教材...

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唱歌综合课《大鹿》说课稿 重庆市人民小学文燕 我是重庆市人民小学的音乐教师文艳。今天我说课的内容是唱歌综合课《大鹿》，选自人民音乐出版社小学二年级音乐课本第三册的第九单元《美丽的动物》。本单元的教学...

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音乐唱歌综合课《我的小绵羊》说课稿 张云丹 今天，我说课题目是唱歌综合课《我的小绵羊》。它是人民音乐出版社九年制义务教育小学音乐教材第三册第六单元《可爱的动物》当中的一个教学内容。 一、教材分析： ...

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唱歌综合课《时间就在我身边》说课稿 红岩村小学杨晰晴 （一）教材分析 各位老师，大家好，我是渝中区红岩村小学的音乐教师。我今天说的是一节欣赏、唱歌课《时间就在我身边》。这是西师版二年级上册第五单元的...

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第五单元爷爷奶奶唱过的歌 第一课时（主题一：听听过去的歌）说课材料（带教案） 李普权 【一】说教材 一、教学内容 听音乐《红星歌》、《只怕不抵抗》、《八月桂花遍地开》。 二、教材分析 1、《红星歌》（...

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《快乐的音乐会》说课设计 《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容。 一、设计说明： 音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点...

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