学年第1学期四（3）班班主任工作总结 中心小学四（3）班班主任

这一学期又忙忙碌碌地过去了，细细想来，班主任工作千头万绪，做的工作看似很小，但工作量很大，也相当繁琐。接下来我就结合日常的管理工作对本学期的班主任工作进行总结。

一、 做好班主任日常工作

做了班主任就意味了选择了忙碌。从开学的收费工作到形形色色的活动的通知及安排，每个假期的交通安全知识教育，班主任的工作可以说是多得不可计数。开学初，由于订购的书严重缺少，而都在四（3）班，谁缺什么书都没个规律，这给我的统计造成了很大的麻烦。尽管麻烦，但还是要每天统计，有时一天甚至要统计好几遍。由于刚开学，学生的名字还叫不全，统计工作更加是雪上加霜。再加上许宇峰不认识书名，给我造成了很大麻烦，我只能让一学生代替他举手。这样一件事，看起来很小，却折磨了我2.3个星期。等到书全部齐的时候，课文已经上了一个多单元了，缺练习本的同学得重新补做作业，而且人数不少，这无疑给我又增加了不小的工作量。但是最后还是把统计书和补的练习完成了。这样不起眼但又繁琐的事在日常工作中是数不清。然而做为一名班主任，不管是大事小事，只要是自己的工作，我都尽自己的最大努力来完成。

二、 努力培养良好的班集体

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,是学生成长的摇蓝。良好的班集体决不是一朝一夕的事，而是要通每一件小事的努力来慢慢地培养。为了培养优秀的小干部，我经常对班干部进行全面细致的辅导，班级的事情尽量放手让学生自己去干。如，劳动委员在班级中的作用举足轻重。平时的卫生需要劳动委员监督，特别是大扫除，更加需要劳动委员全面地进行检查。为此，在开学初，我就对劳动委员进行了培训，告诉她如何监督同学的工作，如何检查卫生，哪些卫生死角需要重点打扫等等，每次大扫除结束，就对本次工作进行总结，提醒她下次该如何改进工作方式。经过几次的大扫除，劳动委员工作已做得非常好，让我很放心，既锻炼了她的能力，提高了该生在同学中的威望，又减轻了我的工作压力，真是一举多得。每天的晨读我培养了两名领读员，让原本乱哄哄的晨读在老师进教室之前就协调有序地开展了起来。此外，我努力培养学生的班级荣誉感，每次拿到奖状，我都要在班级中大大地夸奖一番，告诉大家这是我们共同努力的结果，并且为此而感到自豪，在校运会上还取得了团体总分第一的好成绩。为了培养团结协作的精神，我经常让学生做一些合作性的工作，如合作搞一小调查等。经常让学生互相帮忙做事业培养了学生互帮互助的良好品质，这也让我尝到的甜蜜的果实，在许多次的校黑板报评比中我班多次获得优胜奖。

   班主任工作做了许许多多，也想尽了各种好的方法，这一学期，我感受到了这个班级在各方面的变化，如课堂纪律好转了；做事拖拉的习惯慢慢地在改变；老师说话时随意插嘴的人慢慢少了……但是还有很多方面进步得不够快，不尽人意，但我相信，只要我们努力了，总会有希望。