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班主任论坛交流材料九 学习小组的建设——培养习惯,增强信心
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132 | 2009-06-12
预习是一个很重要的学习环节,它的作用之大,我想不需多言。就拿我们语文课堂教学这一块来说,想要真正做到“一篇课文进行两课时教学”,并且把“补充习题“在课堂中有机使用,让出更多的时间,...
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班主任论坛交流材料八 是金子都会发光的
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84 | 2009-06-12
从参加工作至今,当班主任已有十三个年头。回想起来,所教学生个性、智力、心理等等方面各不相同。有向来守纪律的,有各方面表现突出的,也不乏令老师头痛的学生。然而令我感受颇深的是:要抓住每个学生的闪光点,要...
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班主任论坛交流材料七 培养自信,体验成功
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66 | 2009-06-12
大家都知道在我们每个人漫长的人生道路上,都会遇到困难,遇到挫折,那么当你遇到困难、挫折时是怎么应付的呢?也许有的人会因为害怕而不敢面对它,甚至是选择逃避它,这样下去,就会使一些小学生长期生活在一种压力...
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班主任论坛交流材料六 谈低年级学生的课间活动的自主管理
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381 | 2009-06-12
一个学校的文明程度要看每个学生的表现情况,每个学生的行为主要看班主任的指导工作是否得力。抓好班级学生的安全管理工作依然是班主任重要工作之一。一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需...
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班主任论坛交流材料五 自主管理 培养学生的主人翁意识
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496 | 2009-06-12
本文通过“正视自己,我很重要;发展自己,我能行;超越自己,我还可以做得更好。”三个方面的班级管理实践阐述了施行学生自主管理班级,学生的主人翁意识得到了培养,焕发出管理的积极性,释放出管理班级...
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班主任论坛交流材料四 家校联系,培养孩子的自控能力
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246 | 2009-06-12
所谓自控力,是一种内在的心理功能,它使人能自觉地进行自我调控,控制自己的欲望和行为,使我们的活动经常处于良性运行的轨道上,从而积极、持久、稳定、有序地实现一个又一个目标。小学生年龄较小,因而自制力比较...
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班主任论坛交流材料三 课堂教学中学生自信心的培养
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72 | 2009-06-12
自信心:指对自己有信心的心理。一般可以分为品质自信和能力自信两方面。自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质,也是一种重要的非智力因素。 语文课堂教学中学生自信心主要表现为上课积极举手...
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第四期班主任论坛交流材料二捕捉闪光点 抓住契机
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84 | 2009-06-12
有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师...
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第四期班主任论坛交流材料一“软硬兼施”促成长
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271 | 2009-06-12
现代教育思想认为:在班级体中,班主任是导演,学生才是主角。在班级的组织和活动建设上,要把重点放在“把班级还给学生上,让每个学生都参与班级的管理活动。”这对于培养学生的主人翁精神和提高自尊心、...
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高考“优胜班级”班主任徐老师经验交流材料
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402 | 2009-06-09
同心协力、真诚奉献、科学施教、争创佳绩 各位领导、各位同行: 上午好! 在这收获的季节里,2007年高考落下帷幕,我校以121人超过600分和560人超过重点线,多个学科获得全市绝对第一的优异成绩,给荆州人民交...
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高三艺术班工作总结
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2490 | 2009-06-09
尊敬的各位领导老师,大家下午好: 今天作交流是两方面的内容:一是艺术班的总结;二是文综合的复习策略。 第一:班主任工作: 2007年的高三班主任的工作已经结束一段时间了,在校领导的关心指导下,在各科任老师的通...
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受到学校隆重表奖的班班主任工作总结
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70 | 2009-06-09
尊敬的各位领导,亲爱的同志们:大家好! 今天,在这里,我和几位老师受到学校隆重的表奖,我的心情非常的激动.今天成绩的取得(二十四中学第一位首席责任教师,辽宁省专家库成员,鞍山市听评课专家。07届取得辉煌的...
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班主任经验交流材料
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43 | 2009-06-09
班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,自己做班主任工作的实践,谈一下做班主任工作...
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爱的收获——优秀班主任经验交流材料
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741 | 2009-06-09
长厦小学一年(6)班钟彦熙 班主任工作累并充实着,每天从早忙到晚的大事小事,给体力和精力带来很大的挑战!但是辛苦的付出收获了学生从零开始、一点一点的进步,收获了家长的信任和理解。下面我就谈谈我在工作中的...
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班主任工作的体会和反思
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112 | 2009-06-09
班主任工作的体会和反思 担任班主任,尝尽了酸甜苦辣,也曾彷徨苦闷,也曾欣慰愉悦,这其中的滋味,相信没有当班主任的人是无法感受的。今天要求在这里谈经验,无经可言,比起很多老师来我自愧不如,真的汗颜。要说...
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班主任工作经验交流材料一
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18 | 2009-06-09
班主任工作经验交流材料 蕉溪镇中心小学六(1)班班主任:杨红 2009年4月29日 有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我...
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班主任工作经验交流材料三
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20 | 2009-06-09
蕉溪镇中心小学五(2)班:钟坤灵 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良...
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班主任工作经验交流材料二
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47 | 2009-06-09
要管理好一个班级,班主任工作是关键。小学教学又是整个教育的关键和难点,要搞好小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系...
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班级内外,主动出击,任重道远——对班主任工作的几点思考
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43 | 2009-06-09
——对班主任工作的几点思考 从二OO四年八月,我来到合肥38中,担任班主任工作至今。几年来,我一直在思考着一个问题:“班主任”的含义到底是什么呢?通过亲身实践,我对于“班主任&rd...
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班主任工作总结
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35 | 2009-06-09
各位女士们、先生们: 大家下午好!坐在这里心中忐忑不安,没干什么事也谈不上经验,说说自己做班主任的点滴体会吧,在各位老师面前班门弄斧了,若有不妥之处,请多包涵。 一、做与时俱进的班主任。 上学期利用...
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班主任经验交流发言稿
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256 | 2009-06-09
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程(汪国真) ——题记 各位领导、老师,大家好! 本人现任八年级19班的班主任。在本班全体老师的共同精心经营、悉心指导下,八(19)班形成了&ldq...
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班主任工作经验交流发言稿
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127 | 2009-06-09
各位同仁,大家下午好! 很惶恐坐在这儿,我深知,作为班主任,我还有很多地方要向大家学习。下面就本人在班主任工作中一些体会与心得向大家做一个简要汇报。 一、养成与目标教育并重,树立方向感。 每届新生...
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班主任工作总结
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34 | 2009-06-09
各位领导、各位老师大家好!今天很高兴有机会和大家简单交流一下,我对班级管理的情况,总结如下: 一、创建良好班风,培养学生行为习惯 2007年8月30日,我担任七(15)班班主任,对于起始班级的学生,培养行为习...
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初三班主任经验交流材料
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1608 | 2009-06-09
各位领导、各位同仁: 下午好! 这次我受政教处的委托,就班级如何管理与在座的各位老师做一次交流,若有不妥之处请见谅。下面我重点谈一下近年来的一些做法和体会: 一:重视班委班风建设 接到新班级时,我第一件...
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习惯成就完美 细节铸就质量
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43 | 2009-06-09
城郊学校因其位置的特殊,办学环境较为复杂:外来务工子女较多、留守儿童多、学生辍学率高;家长配合率低、学生习惯较差等。这样的学校要打造质量品牌,赢得社会群众的认可,可从班集体的建设入手,将学生的智力因...
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班主任工作经验交流------用心浇灌 言传身教
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171 | 2009-06-09
班主任工作经验交流 --用心浇灌言传身教 甘肃省长城路小学林燕 在几年的班主任工作中,我深深感到加强班级管理是带好一个班的关键。而对一个班主任来讲,搞好班级管理工作,就等于形成了良好的班风...
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平凡的工作 不平凡的爱心
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31 | 2009-06-09
一所学校有它的办学理念,一个教师有自己的执教宗旨,一位班主任也应有一套人性化的、有师德风范的管理办法。师德,是教师职业的灵魂,是教师奋斗不竭的精神动力。具备了师德,对学生才会无私奉献,对教育事业才会孜...
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追逐着,就是一种幸福 高三(18)班永恒的记忆
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76 | 2009-06-09
一年一度的高考结束了,高三(18)班也将成为永恒的记忆,曾经的拼博,曾经的岁月,虽已逝去,但回想起来,仍是一笔宝贵的精神财富。因为努力过,所以难以忘怀。回首过去的一年,对我来讲,是不敢松懈、稳扎稳打的一...
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落叶无声——写在2008年高考后
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17 | 2009-06-09
——写在2008年高考后 又是一年秋风起,片片落叶静无声。 2008年高考的硝烟早已散尽,各种数据均已浮出水面。那么如何来看待今年的高考就成了大家关注的焦点。对于语文这一科不尽人意的考试结果,我...
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痛,并快乐着———我的第一个文科班主任生涯总结
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246 | 2009-06-09
当我的教书生涯走到第八个年头的时候,当我挑战我的第四个毕业班班主任工作的时候,当中国的第二十四个教师节来临的时候,我收获了当老师的成就感,幸福感,古人云:投我以木桃,报之以琼浆。我的付出,我的奉献,...
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