特殊教育学校开展深入学习实践科学发展观实施方案

彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

    2、深入开展调研走访。我校紧紧围绕“拓宽办学渠道，提升办学水平，推动全市特殊教育健康快速发展，争创全省一流特殊教育学校”这一主线，积极组织学校领导班子成员及党员、全体教职工深入开展 “征求家长社会，共谋我校发展”大调研、大走访活动，广泛听取师生和学生家长的意见建议。我校领导班子成员着重围绕如何规范学校管理、加强师资队伍建设、提高教育教学质量、突出特色办学、完善规章制度、建设和谐校园、培养学生残而有为，自食其力的社会主义事业建设者和接班人等方面开展调研，认真记写调研日志，撰写调研报告，交流调研成果。普通党员和全体教职工结合各自教学实践，精心撰写对某一方面的个案剖析材料。结合调研，采取设立征求意见箱、发放征求意见函、公布电子邮箱等形式，召开不同层次、不同类型的座谈会、教职工会，多渠道、多层次征求有关方面特别是教学一线党员和教职工的意见和建议，着力找准学校在教育事业发展中存在的突出问题，找准党员和教职工党性党风党纪方面存在的突出问题。同时，要在全体党员教师中要开展教师人人奉献一堂优质课、撰写一篇优秀论文、编写一个优秀案例、制作一个优质课件、举行一次班队会、出一份优质试卷的“六个一”主题实践活动，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。

   第二阶段：分析检查（10月中旬至11月中旬）。重点抓好召开专题民主生活会和专题组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。

    1.召开专题民主生活会。组织召开领导班子专题民主生活会。紧紧围绕“立足长远，科学规划，全面加强学校建设，扩大优质特殊教育资源，让残疾孩子进得来，留得住，学得好”这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来我校改革和发展实践，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别是紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找存在的问题，并深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会前，要认真做好准备，广泛征求党员、全体教职工和群众对我校领导班子及成员的意见，深入开展班子负责人与班子成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员与科室组负责人（班主任）必谈、与普通党员教职工必谈“四必谈”活动，充分沟通思想，认真撰写发言材料。学校领导班子及成员的民主生活会发言材料由上级指导检查组审核把关。民主生活会上以坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观活动中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。   

2.撰写分析检查报告。认真撰写分析检查报告，对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料。撰写分析检查报告紧密联系实际，在认真回顾十六大以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，提炼出贯彻落实科学发展观的总体思路、目标原则、重点任务、保障措施和加强教职工自身建设特别是思想政治建设的具体措施。学校领导班子要全程主持和参与分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党组织扩大会议或党员干部或教职工大会，充分讨论，广泛听取意见建议，反复修改完善。按照对科学发展观认识不深不通过、查找问题不准不通过、原因分析不透不通过、发展思路不清不通过、改进措施不实不通过“五不通过”的原则，对全体教职工分析检查报告由学校领导班子指导审核把关，确保分析检查报告质量。

    第三阶段：整改落实（11月中旬至2010年1月中旬）。重点抓好制定落实整改方案或措施、集中解决突出问题、建立健全规章制度三项工作。

    1.制定整改落实方案。我校针对学习调研和分析检查阶段查摆出来的突出问题，以及需要健全完善的制度机制，精心制定整改落实方案，整改落实方案或措施以领导班子分析检查报告（分析检查材料）为依据，按照定项目、定责任、定时限、

定措施，公开承诺“四定一承诺”的要求，做到“五个结合”，即：把制定整改落实方案与分析检查报告相结合，将报告中提出的发展思路和重点工作具体化；与征求到的意见建议相结合，充分体现社会各界和党员群众意愿；与加强作风建设相结合，把开展集中整顿活动作为重要内容和有力抓手；与加强基层组织建设相结合，进一步夯实推动发展的组织基础；与推动当前工作相结合，以各项工作的全面落实推动突出问题的有效解决。对方案中的整改任务要按照轻重缓急和难易程度，分立即整改、近期整改、长期整改三种类型，逐条逐项提出具体的整改落实措施、明确责任领导和责任人。整改落实方案或措施按程序审定后，要通过适当形式，在一定范围内向党员、教职工和群众公布，接受监督，督促落实。区委指导检查组和教育局党委要加强对制定整改落实方案或措施的指导，督促我校抓好整改落实方案或措施的实施，切实兑现向群众做出的承诺。

2.集中解决突出问题。我校把解决突出问题作为确保学习实践活动取得实效、成为群众满意工程的关键，坚持边学边改、边查边改，针对学习调研和分析检查阶段梳理出的问题，按照“四定一承诺”的办法，积极组织开展传帮带、“手拉手”结对帮扶、选派进修、观摩教学和“比技能、比贡献、比业绩”等活动，进一步加强师资队伍建设，着力解决一些教师敬业精神不强、责任意识淡薄，以及学校建设管理、教育教学

质量的发展、党风、行风、作风建设等方面的突出问题，努力促进学生全面发展和学校科学发展。在解决问题中，对应当解决但一时又解决不了的问题，及时向教职工、学生和群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。对需要上级帮助解决的普遍性问题，要积极汇报衔接，通过上下联动、左右互动、结对帮扶等方式，促进问题尽早解决。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，不搞形式主义、短期行为和形象工程。

   3.建立健全规章制度。从活动一开始我校就重视做好制度机制的废、改、立工作。按照“要精、要管用、要长效”的要求，进一步完善校长负责制、聘任上岗、绩效分配等制度，健全教学、教研、干部人事、学生、后勤等管理制度，积极稳妥地推进体制创新和制度建设，努力形成一套体现科学发展要求，保障和促进学校科学发展的管理制度体系。

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