开展深入学习实践科学发展观活动工作方案

2、深入调研。紧紧围绕“科学定位求发展，特色办学上水平”这个活动主题，学院领导班子成员要结合分管工作，在明确办学思路、提高办学质量、加强党的建设、完善体制机制、建设和谐校园等方面开展调研，认真思考如何推动学院科学发展。通过座谈访谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式，深入师生员工，深入各部门、各系、班级，广泛听取师生的意见和建议。学院领导班子成员要分别确定重点调研课题，认真撰写调研报告，交流调研成果，努力提高分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对科学发展观的认识。
3、开展教育创新大讨论。结合学习调研，各党支部、各部门以解决影响科学发展的认识问题为目标，广泛开展教育创新大讨论。要紧密联系学院迎接人才培养工作评估实际，紧紧围绕在办学理念、办学规划、办学举措、办学效果上我们有什么特色、怎样突出特色的问题开展大讨论，引导广大党员和教师畅所欲言，解放思想，把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来。学院领导班子成员要带头研讨交流，坚持实事求是，营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流，进一步增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，牢固树立科学发展理念，用科学发展的新视野、新思路、新举措来审视、谋划和推动学院各项工作，在事关学院科学发展的重大问题上形成共识。
学习调研期间，可根据实际情况将学习、调研、讨论结合起来，边学习边调研边讨论，切实提高学习调研的成效。
第二阶段：分析检查（5月11日至6月20日）
重点抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节工作。
1．召开专题民主生活会和组织生活会。
学院领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学院事业科学发展的工作思路、工作方法和体制机制等方面的问题。领导干部着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党风党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会召开前，认真作好准备，领导班子成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结，认真撰写发言材料，听取群众意见。民主生活会要坚持正面教育为主，重在提高认识、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。组织党员参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
2．形成领导班子分析检查报告。充分运用学习调研、解放思想讨论和民主生活会的成果，认真写好学校领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，按照科学发展观的要求，全面系统梳理查找出来的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，进一步明确今后科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。学院党政领导班子主要负责同志全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，要召开党委扩大会议充分讨论，并以适当形式听取各方面意见，反复修改完善。采取召开座谈会或书面评议等形式，组织党员干部和师生员工对领导班子分析检查报告进行评议，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。分析检查报告和评议结果在一定范围内进行公开。
第三阶段：整改落实（6月21日至8月31日）
本阶段主要抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节工作。
1．制定整改落实方案。院领导班子要对分析检查报告进行专题研究，对查摆出的问题和需要完善的制度进行全面分析、梳理和归类，按照问题的轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改意见，制定出整改落实方案。整改落实方案中要做到“四个明确”，即：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任。要以适当方式向党员、师生公布整改落实方案，并做出公开承诺；整改落实情况要向党员、师生通报，自觉接受监督。
2．集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是推动学校改革发展中的突出问题，机关部门和领导干部党性党风党纪方面的突出问题。要坚持实事求是、尽力而为、量力而行的原则，选准突破口和切入点，抓住既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量解决。
要努力完善体制机制，巩固扩大学习实践活动的成果。围绕形成保障和推进科学发展的制度体系，切实做好废、改、立工作，对现有政策、制度、办法进行系统清理，健全教学、科研、行政、后勤、学生管理制度，研究制订科学发展迫切需要的新制度、新政策，为促进学校科学发展提供体制和机制保证。
（三）做好总结工作
学习实践活动基本结束时，认真做好活动的总结测评工作。
1、实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施。
2、召开总结大会，向全体教职员工通报，并组织对学习实践活动进行满意度测评。
五、加强领导，精心组织，确保实效
整个学习实践活动在省市教育工委学习实践活动领导小组的领导和指导下进行。
1、加强领导，落实责任。学习实践活动在院党委领导下，以院领导班子和各党支部为单位组织开展，各系、各处室积极参与、协同配合。各党支部书记，系部主任和机关处室的主要负责人是本部门学习实践活动的第一责任人。要高度重视，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善机制贯穿始终，把依靠师生、发扬民主贯穿始终，确保活动取得实效。
学院成立学习实践活动领导小组及办公室，负责全院学习实践活动的组织实施。为确保学习实践活动取得成效，不走过场，院党委委员分工联系各党支部，随时了解各党支部学习实践活动的开展情况并接受上级的检查指导。
2、区分情况，加强指导。结合工作分工，建立院领导学习实践活动联系点。院领导要经常深入联系点亲自过问、指导、检查开展学习实践活动和讨论情况，并参加联系点开展的主要活动。学院学习实践活动领导小组办公室要认真履行职责，随时了解各党支部、各部门的活动开展情况，提出意见建议。要对每一阶段每一环节的工作提出具体安排意见，及时做好总结。根据情况不同，依据学院学习实践活动总体方案，分别对机关党员、系部教师和学生党员参加学习实践活动提出不同要求，并加强组织和指导。特别是学生党员的学习实践活动要根据学生思想比较活跃、接受新事物快等特点，注重激发他们的主人翁责任感，引导学生党员进一步加深对科学发展观的认识和理解。要组织好毕业生党员的学习实践活动，把开展学习实践活动与加强就业服务和指导结合起来，引导毕业生党员树立正确的就业观、成才观、价值观。

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