学习实践科学发展观 办好人民满意学校

尊敬的组长，各位教职工：
       今天我们召开全体教职工大会，对学校学习实践科学发展观活动进行动员部署。根据县委统一安排，学校根据学校实际情况，今天正式启动学习实践科学发展观活动。县委和局党组对学习实践活动十分重视，分别召开了动员大会，对全县和全系统学习实践活动分别进行了部署安排，分别下发了《隆林各族自治县中等职业学校和中小学校开展深入学习实践科学发展观活动指导意见》和《隆林各族自治县教育局开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，明确了开展学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求、要重点解决的突出问题、时间和阶段安排以及具体的方法步骤，成立了学习实践活动指导检查组，今天指导组组长邓斌在百忙之中亲临会场，还作重要讲话，对学校的学习实践活动提具体的指导性意见。我们一定要严格按照上级的部署和要求，紧密结合我校工作实际，认真开展深入学习实践科学发展观活动，加强组织领导，抓好理论武装，把握关键环节，突出实践特色，细化完善方案，把活动的重点放在解决实际问题、构建长效机制上，确保学习实践活动取得成效。
     下面，我就在全校开展深入学习实践科学发展观活动讲几点意见。
      一、提高思想认识，增强开展学习实践活动的责任感和使命感。
    在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，这次学习实践活动还是在我们面临“前所未有的挑战、前所未有的机遇”的特殊时期开展的。在复杂的国内外形势面前，我们每一位共产党员，尤其是党员领导干部，要应对复杂的局面，战胜困难，变危为机，就必须认真学习和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。努力加强世界观改造，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
      这次实践活动，局党组根据学校特色，确定的主题是“主动服务促经济发展，提高质量让人民满意”。学校是教书育人的场所，基础教育的特色十分鲜明，我们根据学校的实际，提出了“续写示范性学校辉煌，办人民满意教育”的活动主题。加强内涵建设，是提升学校教育教学发展能力，提升学校社会影响力和综合竞争能力的客观要求，也是科学发展观的本质体现。
       当前，学校发展已进入关键时期，有很多有利条件，也有不少不利因素。有利的条件：县委、县政府和教育局给我们强有力的指导和支持，区级示范性高中评估验收通过，办学条件得到很大改善，社会影响力不断提升；领导班子和干部队伍的领导能力不断加强，师资结构进一步优化，教育教学质量不断提高，教学改革稳步推进，内涵建设摆上了重要的议事日程，谋求科学发展的氛围渐行渐浓。
      在有利的条件面前，我们一定要充分地认识到面临的许多困难和亟待解决的问题，诸如：党员干部的思想和工作作风需要进一步改进，师资队伍的整体水平还进一步提高；教职员工的教育理念需要进一步更新，教育教学改革需要进一步深入，区级示范性普通高中虽然已经通过评估验收，但巩固和提升还需要很大的努力等等。
      破解这些矛盾和难题，只能以科学发展观为指导，进一步解放思想，创新观念，开拓思路，增强领导干部和全体党员干部科学发展的能力，在认真学习实践的基础上，着力提高党员干部贯彻落实科学发展观的认识水平和工作能力，把以人为本的核心、全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，创造性地贯穿和运用于学院各项工作中，把广大党员干部科学发展的积极性引导好，把存在的突出问题解决好，更加有力地推进和谐校园建设。
      二、准确把握指导思想，自觉坚持基本原则，努力达到学习实践活动的目标要求。
      根据局党组的要求，学校党总支制定了《隆林中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对学习实践活动的指导思想、基本原则、方法步骤都作出了明确的部署，各党支部、处室要认真贯彻落实。
     1、要明确学习实践活动的指导思想。这次学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕中央确定的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，突出“续写示范性学校辉煌，办人民满意教育”这个主题，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及师生员工反映强烈的问题，着力增强领导科学发展、促进校园和谐的能力以及提高教育教学质量、服务地方经济的能力，努力做到在解放思想上有新飞跃、在解决问题上有新成效、在科学发展上有新突破。
      2、要明确学习实践活动的基本原则。

一是坚持解放思想：以思想解放为先导，引领学习实践活动；要从实际出发，从发展出发，破除一切束缚学校科学发展的思想观念、转变发展思路、攻克发展瓶颈，使思想和行动更加符合我国经济社会发展规律、更加符合教育教学规律，使学校的各项工作更加符合科学发展观的要求；二是突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与促进学校改革发展结合起来，与解决突出问题结合起来，与日常工作结合起来，尤其是要把学习实践活动与今年的重点工作结合起来，把实践特色贯穿活动全过程；三是贯彻群众路线。学习实践活动要充分发扬民主，广泛吸纳群众参与，认真听取党员群众和师生员工的意见和建议，问政于师生、问需于师生、问计于师生，真诚接受师生员工的评议和监督，始终把师生员工和家长、社会的满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准；四是坚持正面教育为主。就是要引导广大党员特别是党员领导干部深入学习领会科学发展观，实事求是地查找本支部、处室存在的突出问题，认真开展批评和自我批评。
      3、要明确学习实践活动的目标要求。

一是思想认识要有新提高。在认真学习的基础上，深刻领会科学发展观的本质和内涵，结合学院各部门实际以及党员干部的思想实际，全面认识职业教育事业发展的形势和面临的任务，进一步增强忧患意识、竞争意识和创新意识，更加自觉地用科学发展观指导各项工作；二是科学发展要有新举措。牢牢把握基础人才培养这个中心，在普通高中的环境中，正确给自己定位，推出科学发展的举措，推进学校事业全面协调可持续发展；三是干部素质要有新提升。通过学习实践活动，教育引导党员干部牢固树立正确的价值观、政绩观，着力提高科学决策、统筹发展的能力，善于学习、开拓创新的能力；四是解决问题要有新成效。要以学习实践活动为契机，在查找问题的基础上，准确分析原因，研究切实解决问题的办法，为学校的科学发展拓展一个新的空间。

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