小学第三批深入学习实践科学发展观实施方案

    撰写分析检查报告。在民主生活会召开后，学校领导班子结合调研情况和民主生活会查找的问题，认真撰写分析报告，找准突出的问题，分析主客观原因特别是主观原因，明确贯彻科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告初稿形成后，召开领导班子扩大会议充分讨论，以适当方式听取各方面意见，修改完善，最终形成简明扼要的分析材料。

    组织群众评议。班子分析检查报告形成后，要通过召开村组干部座谈会、家长会、师生座谈会等形式，特别是要认真听取工会、教代会、党员教师的意见，根据收集的意见建议，进一步修改分析检查报告，并在学校全体党员、教师中公开。

    第三阶段：整改落实（2010年1月－2月）。主要抓好制定整改落实方案。

    制订整改方案。对查找出来的突出问题和需要完善的制度，分轻重缓急和难易程度，明确整改落实的项目、目标、措施和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实方案有效且有章可循。整改落实方案以适当方式向党员教师公布，作出承诺，接受监督。对确定的重点项目，建好工作台帐，加强督查，保证事事有着落、件件有回音。

四、加强督查，确保学习实践活动有实效。

    1、加强督查。学校已成立学习实践活动领导小组，对中心小学、完小、教学点的党员干部、党员教师的学习实践科学发展观进行定期或不定期督查，并主动接受镇党委全程指导安排，学校党员干部特别是校领导班子成员要带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查，带头整改落实，以模范行为带动和促进全镇小学科学发展观的贯彻落实。

    2、强化组织实施。这次学习实践活动从形势任务、目标要求、时间安排、活动内容、方法步骤都提出了具体要求，标准高、任务多。我们既要认真完成三个阶段的“规定动作”，又要结合学校自身实际，确保“自选动作”见成效、出亮点。

    3、注重统筹协调。我们要正确处理好学习实践活动与学校日常管理、教育教学工作的关系，把学习实践活动作为推动学校教育发展的重要机遇和强大动力，切实加强和改进各项工作。既要投入足够的精力搞好学习实践活动，又要扎扎实实做好学校各项工作；既要以扎实的学习实践推进学校教育工作，又要以年度工作目标的完成效果来衡量和检验学习实践活动的成效，确保学习实践活动和学校工作“两手抓、两不误、两促进。”

    学习实践科学发展观，是促进全镇小学教育又好又快发展的动力和保障。我们要在镇党委、政府、区教育局的正确领导下，以饱满的政治热情、良好的精神状态、扎实的工作作风，开展好学习实践活动，为推进我镇小学教育事业科学发展，向全镇人民交一份满意的答卷而努力工作。

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