小学第三批深入学习实践科学发展观实施方案

按照镇党委、区教育局部署安排，全镇小学第三批深入学习实践科学发展观活动从2009年9月开始到2010年2月基本结束。根据中共淮阴区委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（淮学组发[2009]14号）精神、中共三树镇委员会《关于印发<关于开展全镇深入学习实践科学发展观活动的实施方案>的通知》和区教育局齐国敬书记在区教育系统第三批深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话，为搞好我镇小学学习实践活动，特制定如下实施方案：

一、建立领导小组，加强组织领导。

    开展第三批深入学习实践科学发展观活动，既是上级党委布置的政治任务，又是我们教育实现又好又快发展的迫切需要。我们一定要以高度的政治意识、大局意识、责任意识，切实把学习实践活动列入重要议事日程，健全组织，强化领导，周密部署，扎实推进，确保成效。为此，决定成立全镇小学第三批学习实践科学发展观活动领导小组。组成人员如下：

组  长：    

副组长：          

二、统一思想，深刻认识重大意义。

    开展深入学习实践科学发展观，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要、是贯彻落实党的十七大精神、加强党的执政能力和水平的必然要求，更是改善民生、努力办好人民满意教育的必然要求。我们要落实全区教育工作会议精神、全力实践区委区政府的战略决策和具体部署，依靠科学的决策和正确的方法，以科学发展观指导工作实践，实施教育强区的战略要求。为此，全镇小学党员教师和党员干部，特别是党员干部，要认真严肃对待这项学习实践任务，要把贯彻落实科学发展观作为促进教育事业发展，避免工作高消耗、低成效的突破利器，要把全体党员教师、党员教干的思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到区委区政府的决策部署上来，统一到镇党委政府、区教育局的具体要求上来，切实把科学发展观贯彻落实到学校管理、教育教学中去，真正把这项活动抓紧抓细抓实，抓出成效。

三、掌握方法，全力完成各阶段目标任务。

    根据镇党委《关于开展全镇深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、区教育局《教育系统第三批学习实践科学发展观活动实施方案》，对全镇小学开展深入学习实践活动的指导思想、主要原则、目标任务、方法步骤，保障措施等提出了明确要求，我们要认真学习、贯彻落实。

    1、准确把握学习实践活动的基本原则和目标任务。

    我们要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的基本原则，全力完成“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的四大目标，把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和归宿。我们要做到“四个特别注重”：（一）要特别注重取得实效。突出实践特色，着力解决影响和制约完小、教学点教育科学发展的突出问题，党员干部、党员教师党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及学校党建方面存在的突出问题。（二）要特别注重找准着力点。要以加强师德师风建设和推进素质教育为重点，着力提升办学理念，提高管理水平、办学质量，坚持教书和育人并重，促进教育质量全面提高，促进师生和谐发展，努力办好老百姓满意的学校。（三）要特别注重强化组织建设。以开展学习实践科学发展观活动为契机，全面推进学校党组织建设和党员队伍建设，将学习实践活动与开展“千名校长进社区、万名教师进家庭”、“五好党支部、党员示范岗”、“周恩来班”、“国庆60周年”等活动紧密结合，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。（四）要特别注重结合学校实际。开展学习落实实践活动与抓好学校各项工作是一个有机的整体，要把学习实践活动与狠抓教学质量、兑现绩效工资与调动教师积极性、规范办学行为、加快师资建设、打造学校教育特色等统筹起来。以做好工作来检验学习实践活动成效。通过学习实践活动，我们能真正做到思想解放、观念转变、思维创新，把科学发展观渗透到全镇小学教育的方方面面，努力促进全镇小学教育事业整体上水平、上台阶。

    2、严格遵循学习实践活动的方法步骤。

    根据区委部署和镇党委、教育局要求，学习实践活动分为三个阶段展开，集中活动时间6个月。三个阶段的时间和内容安排是：

    第一阶段：学习调研（9月－10月）。主要抓好学习讨论、深入调研走访两项工作。

    （一）组织学习培训。（1）明确学习内容。组织全体党员教师、党员教干认真学习党的十七大精神，学习中央、省委、市委和区委有关重要会议和文件精神，通读《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。（2）灵活学习方式。采取个人自学、宣讲辅导、集中辅导等方式，结合组织党员干部学理论、学法规、学典型，加深对科学发展观的理解。（3）严肃学习纪律。严格执行学习考勤、补课等制度，保证学习时间，领导小组学习不少于3次，党员干部集中学习时间不少于30学时；保证学习质量，在职党员教师、党员干部要记学习笔记、写心得体会。同时，各校要大力营造学习实践科学发展观的深厚氛围，在学校办公室、教师园地和学校橱窗，张贴有关宣传学习科学发展观重大意义的标语、图片和体会文章。

    （二）调研查访。我们要把学习实践科学发展观活动同开展“千名校长进社区、万名教师进家庭”活动紧密结合起来，校长做到每月至少与学区内村、组干部交流互动一次，广泛听取干部群众、长对学校办学意见、建议和要求；教师每月一般家访5名学生，一学期对本班学生家访一次，听取家长的意见和要求，作出服务承诺，学校要召开教师学生座谈会，广泛听取意见，进一步规范办学行为，扎实推进素质教育。

    第二阶段：分析检查（11月份－12月份）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会，撰写分析检查报告、组织民主评议三项工作。

    召开民主生活会。校委会要在深入调研的基础上，认真组织召开校级干部民主生活会、组织生活会，围绕深入贯彻科学发展观这一主题，紧扣近年来学校的发展实践，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面的突出问题、作风建设、行风建设方面存在的突出问题，学校组织工作方面存在的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评和自我批评。民主生活会召开，邀请镇党委、区教育局有关领导前来听会。

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