教育局领导班子学习实践科学发展观分析检查情况报告

第四，坚持以学生德育体育为重点，拓展科学发展内涵。一是抓实思想品德教育。以落实中小学生守则和《中小学生行为规范》为基础，以行为习惯养成教育和诚信教育为重点，以开展“孝雅教育”和庆祝新中国成立60周年为契机，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，全面加强学生的思想品德教育。二是抓实行为习惯的养成教育。形成文明守纪、乐学善学的良好品行，夯实学生发展基础。三是抓实学生的体育教育。认真贯彻《国家学生体质健康标准》，加强体育教学，落实“两课三操”，广泛开展“阳光体育”运动，大力推广校园集体舞和中小学第三套广播体操，确保中小学生每天锻炼一小时。同时，以开展“五园”创建为载体，广泛开展读书、文体、科技活动，让师生在书香浸染中提高品性，在体育锻炼中强健体魄，在文化润泽中优化素养。

第五，坚持以改善条件为保障，夯实科学发展基础。按照县政府民心工程建设任务安排，稳步推进学校标准化建设，逐步推进城乡教育均衡发展。更加关注残疾儿童的教育和特殊教育学校的建设和发展，大力推进教育公平。抓好学校食堂管理，强化从业人员培训和日常管理督导，不断提高管理水平和服务质量；抓好教学设施信息化、现代化建设，以实现“班班通”工程为契机，着力加强校园网络及学科网站的配套建设，充实完善课件等资源，为推行网上备课、网上教研以及无纸化办公创造条件；抓好设施的管理使用，进一步完善管理制度，强化管理人员培训，加大督导考核力度，切实提高管理使用效能。

第六，坚持以改革创新为抓手，增强科学发展活力。一是不断研究和探讨学校公用经费拨付办法，科学制定学校公用经费基数，保证小型学校正常运转。二是加大力度，创新举措，每年至少争取国家农村义务教育学校教师特设岗位计划100名教师到南漳任教，选派60名城区优秀教师到农村山区学校支教。健全城乡教师交流机制，合理配置教师资源，优化教师队伍结构。坚持开展送教下乡活动，充分发挥名师、名校的示范带动效应。

五、切实加强领导班子建设，不断提高贯彻落实科学发展观的执行力

一是抓好自身学习，用科学发展观武装头脑。进一步改进局理论中心组学习，采取多种形式深入学习党的十七大、十七届三中全会精神，特别是深入学习贯彻科学发展观，增强理论功底，提升落实科学发展观的能力。同时加强方方面面理论知识的学习，提高综合素养。

二是加强调查研究，提高科学决策的水平。进一步加强对教育发展形势的研究，提高对教育发展的分析预判能力；进一步加强对全县教育改革发展重大问题的战略性、前瞻性、系统性研究，增强工作的预见性、针对性和指导性；进一步完善局领导班子民主科学决策机制，做到科学决策、民主决策。

三是带头狠抓落实，大兴求真务实之风。健全督促检查机制，真正做到看准了的事，决定了的事，一抓到底，务求实效。坚持群众路线，牢固树立党的宗旨观念和公仆意识，真心实意帮助基层学校和教职工解决实际困难，切实维护教职工的合法权益。建立健全领导班子成员联系镇（区）制度和机关科室联系学校制度，组织干部深入学校掌握动态，靠前指挥。

四是统揽协调全局，凝聚各方力量促发展。集中精力议大事、抓大事，增强统揽全局的能力，既要注重抓住牵动全局的主要工作，又要千方百计凝聚和调动教育系统全体干部职工的聪明才智和工作积极性，从而把各方面的积极性、创造性引导到推动教育科学发展上来。

五是加强党性修养，带头廉洁从政。坚持立党为公、执政为民，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终以党和人民的事业为重，立志做大事、成大业；自觉做到秉公用权、正确用权、谨慎用权；带头落实党风廉政建设责任制，带头执行廉洁从政的各项规定，讲操守，重品行，明辨是非，克己奉公；真诚对待和主动接受各方面的监督，以模范行为带动和促进教育系统党风、政风、行风的进一步好转。

开展深入学习实践科学发展观活动，对局领导班子和全县教育工作是一个有力地促进。我们将以这次学习实践活动为契机，在县委的正确领导下，团结和带领全县广大教职员工深入贯彻落实科学发展观，为创办让人民满意的教育而努力奋斗！

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