“英特尔未来教育”培训总结 教育天地中拓宽了思路

 随着时代的发展和科学技术的进步，人类 的教育水平及教育手段也不断提高。今天， 计算机多媒体教学正在逐步走进学校，走进课堂，以其鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境，促进教育技术的信息化，并逐步打破“一块黑板，一支粉笔，一张嘴吧众人听”这种以教师灌输为主的传统教法，构建起新型教学模式。计算机多媒体能充分调动学生的主动性，通过情境创设，协作学习，促进学生主动思考，主动探索，成为信息加工的主体和知识意义的主动来了一次与现代技术接开朗，在教育天地中拓宽了思路。

     在学生时代，我便对计算机充满了神秘感，也许正是因为这种好奇心，才使我有了强烈学习计算机，了解计算机的原望，于是我便利用每一次学习机会认真学习它，熟练各项操作。由最初的DOS系统到W操作到Powerpo直到现在的Photoshop,vb,internet.Excel.Explor.Frontpage等等让我一步步走进了那神秘的境界中，遨游科技的王国但是最令我感触深刻本次英特尔未来教育培训，正如老师说的那样，培训感觉是由茫然——痛苦-——明了——享受成功的喜悦。确实如此，在做作业中我是“山穷水复疑无路”而教作业以后我又是“柳暗花明又一村”回忆整个过程它是短暂的但是却是最难忘的，收获却是最大的，特别对于我这个刚刚步入讲台的年轻教师尤如一场及时雨，浇灌我头脑中的空白，提高了我的计算机的水平，转我的教学思想。指明了教学方向。

      我是一名数学教师，数学是一种比较抽象的学科，特别是低中年级的学生以形象思维为主，于是，对于一些比较抽象的知识教学时，我便在课堂上利用计算机辅助教学，决了教学内容的诸多难点，增强了教学效果，使声，形，色，并茂。给小学生鲜明的表象，使学生的学习兴趣明显提高。学的知识更多更广，记得在教学毫米，分米，千米的认识时，我将教学内容制成软件，生动画面让同学感受到探索知识的乐趣，真正把学生看作学习的主人，从他们的最近发展区出发，给其更多的思维空间和时间，使他们更多的获得成功的机会，体验成功的喜悦。如教学三年级数学“连成应用题”时，画线段图解应用题不仅费时，而且对学生说也比较困难，计算机画面功能便显示了它的优越性。在教师的提示下，学生积极动脑，踊跃发言，在计算机上完成线段图。在这一主体活动中，学生程现出极高的热情，很快理解了题意，教师组织学生讨论，这道题还有其它解决法吗？可以先求什么？学生在刚才画图分析题意的基础上，经过积极思考，很容易想出第二种方法，通过师生交流，统一看法，完成了新授知识的教学，这样在教学中有收有放，即调动了学生的学习兴趣，又培养了学生的自学能力，主动参与意识，及解决问题地能力，学生在知识学习的过程，发挥了主体作用，在思考发现中体验了成功地乐趣熟练的运用计算机对于我们的教学如虎添翼，如我在教学时、分的认识时，先把小明的一天的作息情况通过计算机一一展示出来，让学生观察画面，分别说出小明起床、上课、睡觉是什么时间，并教育学生像小明一样，按时作息，养成良好习惯。计算机显示的一个个画面色彩鲜艳，形象生动，贴近学生地生活实际，因而成功的引入新课，激发起学生学习新知的欲望，在教学时、分之间的关系时，通过计算机演示出时针、分针走动的钟面学生观察后发现时针、分针同时走动、同时停下，时针走一大格，分针走60小格，从而形成1时=60分的概念。时、分之间的关系，轻而易举的被学生发现、掌握了利用计算机虚拟环境，通过钟面的演示表示时和分的关系，变抽象为直观形象，较好的突破了教学重难点，达到了其它教学手段难以达到的效果。这样的教学设计符合小学生的认知规律，符合教学内容的特点，应用的比较合理适时。计算机在课堂领域内的出现对所有教师是一个挑战，对我来说更是一次自我飞跃。学会简单的操做并不是一件难事，但课堂教学中恰当自如的应用却要下一番功夫，在教学中什么时候运用，怎样利用计算机，屏幕内容的显示、停留取消等，都要掌握以定地时机，教师要借助语言巧妙自然的手段与教学内容串连起来。恰到好处的发挥出计算机的辅助作用，而Internet培训，让我进一步将计算很让我领略了先进的技术，

     计算机多媒体教学打破了时间和空间的制约，延伸和拓宽教学时空，通过图像声音色彩和动画。传递教学信息，计算机辅助教学，我认为对每一位老师提了一个新的求：首先，教师要确立“文化教育”的观念。作为一种现代技术，计算机是一种文化，一种环境，它将引起传统教育教学模式的改变.其次，教师要学会计算机的基本操作和应用，带着计算机专业教师作“助教“总是不符合教学常规，影响教师专业水平的提高。再次，教师要学会一种“著作工具“结自己利用计算机辅助课堂教学才会游刃余。

    教师要想利用计算机这一现代化工具，促进教学质量的不断提高，就要不断学习、实践，这次英特尔培训让我在教学上有了新的认识，我将乘这此培训的东风，进一步加强计算机水平，转变教学观念，将英特尔来教育的思想，真正融汇贯通到实际教学中学这片热土中开拓一片广阔天地，真正的做到未来学子的引路人，导航者。