4月读书心得 让阅读成为我们生活的习惯 ——读《走近理想的教育》有感

 让阅读成为我们生活的习惯 ——读《走近理想的教育》有感

4月30日，漓江剧院，洋溢着朝气与活力，憨厚大度，笑起来一脸灿烂的当代中国教育大家朱永新教授来到了桂林，为我们教育界的同仁们扬起理想的风帆，带来了春天般的温暖，他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想的不懈追求，深深感染着千千万万人的心。

    记得曾读过朱永新教授的《新教育之梦》一书，很受感动和启迪，带着对他的崇拜，带着对他的敬意，带着他亲切的话语，我再次拜读了他的教育精华本《走近理想的教育》一书，深深被他的教育理想而感染……

该书分为三大部分，分别阐述了教育理想、教育感悟和教育问答。在教育感悟的第一节里讲到新教育实验与学校管理，联想到朱教授的讲座，我想谈谈朱教授在新教育实验中提出的如何营造书香校园的问题，朱教授所提出的营造书香校园，就是通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。通俗的说就是要儿童、要老师多读书、读好书，要学会阅读，要让阅读成为我们生活的习惯。他充分强调了阅读的重要性。他说：“拯救阅读从儿童开始”，“阅读是站在大师肩上航行”、“阅读能获得精神上、心灵上的营养”、“阅读不能改变人的长度，但能改变人的厚度”，“一个民族的精神境界取决于阅读的水平”、“消灭贫穷无知就靠阅读”、“没有阅读的学校就不是合格的学校”，“无限相信阅读的力量就是学校要做的”……他提倡的“书香校园”就是让学生让教师都来读书，而且精选给教师、学生阅读的100本书，以此身体力行地为他的书香校园提供基础。他在全国政协会议上提出的在全国设立“读书节”，他提到，以色列是全球阅读量最多的国家，所以以色列人是全球最富的人，最有头脑的人；在日本有六成人读书成风；在法国平均每人读11本书。他希望中国人的读书不是功利性的，不是为了考学、考研、评职称，而是变成一种生活的需要，他提到阅读对终身做人能起到无形的作用。读书可以提升个体生活的质量；可以改善人的气质；可以移风易俗，改变社会。阅读，应该成为一种休闲方式。通过享受阅读，抚慰焦灼的心灵，平衡心理。读书要文理并重，科学休养是终身之道，人文精神是立身之本。他认为每个人不是没有时间阅读，而是想不想读的问题，每天抽出半小时，一小时，谁都可以。读书的重要每个人都知道，但能如此透彻明白地阐述的却少之。他还提出师生随笔，列举了在他的实验学校中的教师在他的理念影响下快速成长的例子，他创立的教育直线网络为教师的随笔提供了发表机会，通过每天随笔学会观察、思考、反思教育中所遇到的各种问题……

桂林历史文化名城，怎样让桂林城更有文化底蕴，怎样让桂林人爱阅读、爱学习，这都需要我们共同的努力。现在桂林城每年都设有读书节，我们很多的学校每年也开设了读书节，其目的就是让人人喜欢阅读，让孩子从小都喜爱读书，让阅读成为我们每天生活不可缺少的一部分，让阅读永久成为我们生活的一种习惯。

    该书的论述见解独到，理念新颖，朱永新教授对教育的钟爱，对教育的细致入微地观察，对教育细节的思考，对中国教育的整体思考，令人耳目一新、心潮澎湃。我们桂林这座小城的老师有幸聆听朱教授的讲学，能和他亲切交流，更进一步理解阅读的重要性，实属难得，相信对今后的教学、人生能产生巨大的影响。