4月读书心得 管理是实践的艺术

 管理是实践的艺术

教研室下发了一篇文章，题目是《管理是什么》，叫校长和后备干部们学习。我仔细读过，对作者的许多观点都很认同。

作者是一名学校管理者，他说自己没有专门学过管理，却对教材上的管理定义不以为然，反倒更喜欢实践家们总结出的管理定义，譬如“管理就是做人做事的道理。做人就是如何搞好人际关系，做事就是如何提高效率。”“管理就是给人创造成功的机会。”“管理就是不断改进工作。”“管理就是使一群平凡的人做出一番不平凡的事业的过程。”“管理就是借力，发挥大家的能力实现自己的理想。”“管理就是把复杂的问题简单化。”“管理就是发布行之有效的命令。”“管理就是创造价值。”“管理就是激励。”“管理就是服务。”“管理就是沟通。”“管理就是......”作者之所以欣赏这些从实践中得出来的管理理念，原因就是那些管理者他们是“做”管理而不是“写”管理或“说”管理，言下之意就是教材上的管理写得再好也是纸上谈兵，放在实际工作中不见得好操作，这点我也深有体会。

因为做着学校的管理工作，所以也经常看些有关管理的书籍，想从中学到一些管理知识并运用到实际工作中。但是每个单位情况都各自不同，管理的对象不同；管理的事务不同；管理的环境不同，当然管理的方式也就不尽相同，所以没有哪条管理概念适合于任何行业，适合于任何单位，适合于任何人。因此作者也说，管理的高手都是在实践中磨练出来的，管理就是一门实践的艺术。

现实正如作者说的那样，管理这个词我们常常挂在嘴边，在我们现在的这个商业社会，管理学是一种相当热门的学问。你到书店去看看，会看到很多畅销的管理学图书。这些图书的作者在告诉你一些概念，例如“管理就是决策”、“管理就是执行”、“管理就是效率”、“管理就是沟通”……以及管理是这个、管理是那个。那么，管理到底是什么呢？读者们得到了一大堆的概念，却仍然不得其解。管理的概念我们清楚，但管理的内涵却让我们说不清道不明。作者也说：“管理”这个词既熟悉又神秘。你虽然知道它的含义，却很难抓住它的本质。

作者总结了自己从管理实践中得来的几点认识：管理要“依理而管”；管理有“术”、“道”之别；管理是综合艺术。管理的魅力在于既要从“性本善”出发，树立群体的价值之榜，通过对欲望的开发和激励，抓住人心；也要从“性本恶”出发，强化制度建设，通过对欲望的梳理和制约，实施法治。当然最重要的，还是超越“善”与“恶”的藩篱，通过营造惩恶扬善、贬抑褒奖的环境，锻造团队的核心竞争力。

管理的核心可能是仁者见仁智者见智，没有统一的模式，也没有确切的定义，我的管理经验告诉我，只要能更好地完成你的目标就是好的管理模式。