4月读书心得 加强学习 更新理念

加强学习   更新理念

 现代的教育书籍多如海洋，每本书都有自己不同的理念。最近我看了一本书，叫《现代教育理念》，看之前很想知道作者有什么高见，看完之后觉得果真受益匪浅。

进入21世纪后，随着新课程标准的确立，我国教育改革已全面拉开序幕。新课程标准的实施由局部试点向全国推广过渡。新课程的思想体现了先进的教育思想和教育理念，强烈地冲击并震撼着旧的课程体系和教学模式，它通过对教学本职、教学规律的重新认识，确定了以人的发展为价值取向，进而构建一个新的课程体系。

这次教学课程改革，是一次全新的教学改革，它以新课程、新标准、新方法和新理念为主线全面展开，主要体现在教师教育观念的更新、学生学习方式的改变、课程内容的设置三个方面。

先进的教育理念要通过先进的教育方式来实现，先进的教育方式的效果最终通过学生的学习方式来体现，三者相辅相成的。要改变学生的学习方式，首先教师要改变教学方式，教学中要以学生主动探索发现和解决问题为立足点，使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到充分的发展和提升。同时教师还要创设民主的教育环境，让学生大胆猜测，发表自己不同的见解和想法，即使是错误的，教师也应保护他们的积极性。在学习方式上，既要倡导学生的独立思考、自主学习的方式，又要鼓励学生与学生之间的相互协作和交流。通过学习方式的转变，把学生培养和发展成为生活的主人，成为积极参与社会的、有责任感和自信心的人，从而实现自己的人生价值。

要发挥新课程标准在教改中的作用，教师必须真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育理念，切实在思想上、行动上从“应试教育”向“素质教育”转轨，由“精英教育”向“大众化教育”转轨。新的教学理念是以学生为中心的参与式教学方式，体现以学生发展为本的思想，教师要实现从知识传授者到教学学习的组织者、引导者、合作者的角色转变，要为学生提供学习的必要时间、空间和资源，能最大限度地挖掘学生的潜能，拓展学生的思维空间，激发学生的奇思妙想，调动学生学习的积极性和学习的情感，要有把素质教育与学科教育融为一体的能力，充分展示新的教育理念的特点。 

 现在的新教材采用多种版本，教学内容呈现的顺序不作限定，给教师创造性地教学留下了较大的空间。教材编写手法也灵活多变，增加了游戏性、趣味性和实用性的知识，使学生能愉快地学习。

在知识经济时代，知识的更新期将越来越短，新知识高速涌现，信息量成倍增加，社会需要的知识和学校的教学内容都要不断更新。传统的教学形式、教学内容、教学方法等将受到挑战。

面对知识经济的挑战，教育的各个领域必须进行全面的创新，包括教育思想、教育观念、教育制度的创新，教学内容、方法、方式的创新以及整个教育体系的创新。

我想，对于我们每位教师而言，最重要的还是教育思想、教育理念的创新，教师必须不断地更新自己的教育观念，多去了解先进的教育理念，这样，才能在教学工作中，用先进的理念指导实践，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求，成为一名优秀的教师。