创造性使用教材提高英语课堂效率

创造性使用新教材，努力推进新课程教学是摆在当代英语教师面前的一项重要任务。本人只是在这方面做了一些有益的实践和探索。如何更有效地用好教材、甚至开发课程资源还需要广大英语教师更深入地研究和探索。

参考文献：

1. 教育部 《英语课程程程标准》，北京师范大学出版社，2001年

2. 鲁子问 《小学英语教科书分析与使用》，华中师范大学北京研究院

3.义务教育课程标准实验教科书《英语》四、五、六年级上、下册，人民教育出版社，2003年

4. 刘丽娟《创造性的使用英语教材,为课堂教学注入新的活力》《现代教育科研论坛》2010第01期

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