小学生英语 Public Speaking 训练方法初探

摘要：Public speaking能力是人的素养、能力和智慧等方面的一种综合反映，尤其在信息化时代，有效的Public speaking是获得机会的开始，是成为世界衡量"国际化人才"的必备条件之一。笔者认为Public speaking是建立在知识应用、逻辑思维、技巧把握等基础上的语言表达。实践也证明Public speaking能力并非天生而成，而是通过信息筛选、组织构思、演讲技巧在内的系统能力培养和训练而成。本课题主要根据儿童的生理特点及认知特点,通过参与式、体验式训练方式,对如何提高学生的英语组织能力、表达能力、沟通技巧和自信心等方面进行了初步实践和探索。

关键词：小学生  English Public Speaking   训练方法

一、课题研究的背景和意义

Public speaking实质上是指在公众场所面向大众针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的正式的语言交际活动。1

Public speaking在全球范围内已有几千年的研究历史了，Public speaking在教育领域和公众生活中发挥着中心作用，而且被广泛地研究。大量的研究证实，优秀的演讲者更愿意倾听他人，更容易获得别人的信赖和尊重演讲越成功，从而容易获得成功。

当今世界，美国孩子在小学时就要接受Public speaking教育，孩子们在课堂上经常要就命题进行Public speaking，表达自己的思想，所以国际竞争中美国人通常都能清晰、完整的表达自己的观点并据理力………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件