试论中学英语教学评价

 当代课程发展的观念是：课程设计要接受课程评价的影响，课程实施的过程中也要进行课程评价，课程结束还要进行评价。如下图所示，评价与课程设计，课程实施是相互影响、相互关联的关系。在课程设计、实施和评价三者之间有一个相互联系和相互影响的过程，课程发展应当是课程设计、实施和评价三者之间的互动效果。