各外语教学法的优点与中学课型关系研究
l 综合练习课:是以训练学生的听读写各种技能为目的的课型,用以深化巩固某一教学阶段后学生的知识与技能的掌握。
l 测试课:是指学生在课堂上接受口笔头测试的课型,不同于年级或学校统一组织的单元或期中期末考试。
l 练习评讲课:指学生完成课外作业之后,教师对学生完成作业的情况进行评讲的课型。
l 试卷分析评讲课:在进行了考试之后,对试卷难度的分析、考试结果的分析、学生成败的分析、以及对各题的作答评析的课型。
2.各种外语教学法优点分析
2.1.语法翻译法
翻译法是用母语翻译教授外语书面语的一种方法。其目的是培养学生阅读外语范文(特别是古典文学作品)和模仿范文进行写作的能力,以使在考试中取得好成绩。为达此目的,教师系统传授、学生全盘接受外语语言知识。主要的教学方法为讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则。词汇教学多采用同义词与反义词对比和例句示范法;讲解与分析语法基本上采用演绎法,即教师给出规则或结论要求学生记忆和用规则解释课文。
语法翻译法的优点:
l 学生语法概念清晰,词义理解较确切,翻译能力得到培养。
l 语法翻译法能配合其他阅读与写作教学法,帮助学生提高阅读与写作能力。
l 重视通过大量阅读、背诵原著培养阅读能力。
l 注意利用语法,启发思维,训练智慧。学生学习掌握语法规则有得培养学生理解外语和运用外语的能力。
语法翻译法适用于:1、阅读课。尤其是学生基础差的情况下,能起到提高学生英语理解能力的作用;2、语法课。特别是较难理解的语法或较为复杂的语法的讲解。3、练习评讲课和试卷分析评讲课。
2.2.直接法
直接法是通过用外语本身进行会话、交谈和阅读外语,而不用学生的母语,不用翻译,也不用形式语法,第一批词通过展示实物、图画或演示动作等办法来讲授。强调口语的语音训练的重要性,与语法翻译法针锋相对。
直接法的优点:
l 学生通过听、说英语和自己的活动接触和运用大量自然语言,有利于增强外语语感,提高外语实践能力、特别是听与说的能力。
l 学生积极参与课堂教学,学习主动性比较强。对小学生和初学外语的成人,直接法在激发学习外语的兴趣方面教学效果较好。
l 重视模仿。模仿有利于培养正确的语音、语调和培养外语语感。
l 重视用外语教学外语和用实物、图画、手势、动作等直观手段进行外语教学。使学生易于理解和掌握外语材料,加速用外语理解和表达思想的能力,同时还能活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣和提高学习积极性。
直接法适用于:1、会话课。但对教师的要求很高,要求教师要有很高的语言技能,最好是native speaker. 2、阅读课。在阅读课中可以采用直接法,以起到完全排除母语的效果。3、初中低年级的外语课。直接法更强调直观手段教学,其形象思维特点在低年级很有用。
2.3.自觉对比法





