高中化学(新教材人教版)第一册第三章参考教学设计
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增大字体 ⑵实物展示法：有条件的学校，可分别展示1molFe、Al、Pb、H2O、H2SO4的实物，直观得到体积不同的结论；展示22.4L实物模型，这种实物展示方法学生印象深刻，感性经验得以丰富。
3.列表比较决定物质体积的主要因素（用“√”表示）
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物质 因素 |
粒子的数目 |
粒子间平均距离 |
粒子本身大小 |
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固、液态 |
√ |
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√ |
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气态 |
√ |
√ |
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