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数学解题中转化思维的十种策略
有且仅有一个实根,求实数
的取值范围。
分析:显然,题目中的
是主元,
为辅元,但方程中
的最高次数为3,求根比较困难,注意到
的最高次数为2,故可视
为主元,原方程转化为关于
的二次方程。
解:原方程可代为
即
,
原方程有唯一实根,
无实根,
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策略十:模式向创造的转化
数学题目千变万化,虽然不存在固有的解题模式和千篇一律的解题方法,但只要我们破除思维定势,树立创新意识,进行发散思维,左挂右联,巧思妙想,分析题目结构特征,还是可以找到令人耳目一新的解法
例10:已知:
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求证: ![]()
证明:构造对偶式:令 ![]()
![]()
则 ![]()
= ![]()
又
( ![]()
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