综合科备考中历史教学的困惑与解惑对策

综合科备考中历史教学的困惑与解惑对策

厚街中学   方昌文

　　　我省自1999年高考开始实行3+X+综合，几年来变化较大，高考改革之快使教学者有无所适从之感，自2001年开始综合科与其他科一样算入总分，改革渐进入稳定，但本人仍有不少困惑，尤其综合科。

一，            教学中的困惑。

困惑一，怎样复习？今年高考综合科试卷历史部分分值为 25 分，占全卷分六分之一。从2001年开始综合科算进总分中，地位变得非常重要。由3+X变为隐性“4”+X了（综合科为必考科）。地位如此重要而上级却明确规定综合科无需设课，由学生自行复习。有高考就存在竞争，许多学校为提高高考升学率，都会设课辅导，人家这样做，你能置身于事外吗？让学生自行复习，学生能无师自通？个个是天才？

困惑二，抓什么内容？参加综合科考试的学生，要看政治、历史、地理、物理、化学、生物六科，16本厚厚的书，对这些教材，考核的内容十分庞杂，任何一个考生不可能也没有必要记住并理解其内容，而且还有

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