幼儿美术教育是以促进幼儿身心全面发展为根本目的的幼儿素质教育的重要组成部分，它在幼儿素质发展中有着非常重要的作用。通过美术教育可以促进幼儿感知能力的发展，培养幼儿丰富的情感；可以发展幼儿的思维能力，培...

[阅读全文]

内容摘要：挖掘对学生富有吸引力的美术课程资源以提高学生整体素质是当今课改的重要任务之一，能牢牢吸引孩子眼球的少儿漫画教学与研究一直是美术教学中的一个空白，我校在长期的探索与实践的过程中，得出了一系列少...

[阅读全文]

在美术教育过程中开发儿童创造力 【摘　要】在美术教育中，对儿童创造力的培养一直是我们关注的话题。本文就如何培养孩子的创造力，尊重孩子身心发展的规律，突破传统思维，从多角度发展孩子的个性思维进行探讨。提...

[阅读全文]

美术是人类文明的重要内容，美术修养在健全人格过程中起着重要作风。曾有专家研究认定：美术对开发人的大脑，特别是发挥右脑的功能，提高形象思维能力具有特殊的功效。新课程的改革，美术课程更具有特殊的德育功能；...

[阅读全文]

随着素质教育的的不断深入，国家课程改革的推进，美术教学评价活动的方式也在不断的发生重大变化，结合现代教育和素质教育的特点，结合新课程改革理念，优化改进传统评价方式，在作品评价过程中，我改变传统的美术课...

[阅读全文]

幼儿美术教育之我见 目前许多家长和教师过分强调幼儿在语言、计算方面的发展，认为孩子只要多识字、会数数、能做题，就是聪明的好学生。其实不然，幼儿教育是一个全面的、系统的教育。我们应该让幼儿在体、智、德、...

[阅读全文]

幼儿民族舞蹈教学初探（论文） 内容摘要： 民族民间舞蹈以其丰富的内涵和富有特色的音乐旋律，为幼儿园舞蹈教学中不可缺少的教材。但是，传统的幼儿民族舞蹈教育活动，往往只重发展幼儿的动作，单纯要求幼儿...

[阅读全文]

实施素质教育已深入到各个学校领域，小学美术教育不同于专业的美术教育，它为发展学生整体素质服务，以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，学生的个性...

[阅读全文]

美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性，为想象的丰富和发展提供了最适宜的环境。美术教师在教学中应采用多种手段，努力拓展想象空间，引导学生进行恰当的想象训练，以保持想象旺盛的生命力。 ...

[阅读全文]

小学阶段的工艺教学，由于它的形象性及动手实践操作较多，易被小学生接受；由于它的创造过程，引起心中的愉悦，所以十分受欢迎。然而，在多次教学调研中发现农村小学美术工艺教学存在着两个主要问题：第一个问题是教...

[阅读全文]

小学阶段的工艺教学，由于它的形象性及动手实践操作较多，易被小学生接受；由于它的创造过程，引起心中的愉悦，所以十分受欢迎。然而，在多次教学调研中发现农村小学美术工艺教学存在着两个主要问题：第一个问题是教...

[阅读全文]