浅谈教师自身素养提高对课堂效率的促进作用

在不断强调以学生为本的今天，师生间的情感交流在某种程度上也是知识的交流。在交际学中有这样的说法，要想别人怎么样对待你，你就应该怎么样对待别人。这个简单原理也同样适合于平实的课堂中，老师们要想学生们爱上自己、爱上自己的课，就应该投入感情，真心的爱自己的学生，相信这样的诚意才能赢得学生的拥护。 

四、尾终于末

随着科技的不断发展，老师们配备的武器也越来越完备，可是活生生的师生关系不能只有这些无知觉的、冷酷的东西维系，最简单、最朴实的情感才是牵动内心深处的链条；最实在、最实用的知识才具备受人崇拜的内涵。只要让学生们都爱上老师、爱上这门科目，所产生的动机足以激发激发高效的学习，也能很好的解决部分学习难题。

参考文献：

   1、苏霍姆林斯基   给教师的建议，教育科学出版社，1984年

   2、全国十二所重点师范大学联合编写   心理学基础，教育科学出版社，2002年

   3、高帆   名师营造课堂气氛的经典细节，九州出版社，2006年

   4、袁振国   教育新理念，教育科学出版社，2007年

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