运用现代信息技术 提高课堂教学实效

节点：   学科

知识点

计算机网：                              （虚拟空间）

人际网络：

语文课堂：

社会生活：

[节点]即学科知识点；[网络]包含计算机网、人际网络、语文知识结构网等；[各因素]包括：人、知识、课堂、网络、社会等。依图示可知：各要素互相联通，相互作用，协同发展，切实体现了“语文的外延等于生活的外延”的“大语文”教学理念。

网络环境下中学语文教学模式分类图示

网络语文教学的“一主题两模式三层次”

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