让学生在阳光灿烂的日子里成长—浅谈表扬艺术在班主任工作中的运用

有人说：宽容、豁达是一种洒脱，也是一种修养，爱可以使人变得宽容、豁达。我体会到：批评是一种教育手段，宽容、豁达也是一种教育手段，有时，是很有效的教育手段。

三、没有严格要求的爱，不是真正的爱。

在教育手段的实施中一定要“严”。教师应当学会在对学生的严格要求中取信于学生，“严”与“厉害”不能混为一谈。“厉害”是一种生硬、粗暴的教育方式，只会起反作用，达不到教育目的。严格要求与热爱学生是一致的。俗话说得好：“严是爱，纵是害，不管不问要变坏”。要让学生对老师真心爱戴，老师对学生首先要严慈相济，严而不厉，爱而不纵。施爱要面向全体同学，避免产生对个别学生的偏爱现象。”

我班同学陈小龙，这学期刚刚住校，平时尽管身为女生，但她活泼好动。开始时不适应住校生活，夜间熄灯后经常和临床的同学小声说话。我批评了她一次，她哭了，产生了情绪，晚上上了一节晚自习就偷偷溜出了校门，去了同学家。夜间我去查宿时，发现她不在，说句心里话，当时我很着急，是不是因为我批评了几句，就想不开了呢？想打电话和家里联系，但已经是夜里十点多钟了，如果真的不在家，她的父母该是多么着急。“等明天再说吧！”我这样安慰自己，但夜里我却总也睡不着。第二天一大早，我就去了教室，发现小龙坐在了教室，这颗悬着的心才算放了下来。她主动和我说去了亲戚家。我将信将疑，便打电话把她父亲找到学校，问在学校附近是否有亲戚，她父母说没有，我便和他父亲说了她夜间不归宿之事，并亲自查明小龙去的是一个女同学家，我才放心了。事后，我语重心长地对小龙说：“不是老师不信任你，是老师怕你夜间出去出个什么事啊，女孩子万一出个什么事，将来怎么办？以后可不能擅自离校啊！”没有什么大道理，小龙理解我的话，“老师，我懂了，我不该撒谎。你对我严格要求，是关心我，爱护我。”

由于我用自己的满腔热情去关爱我的学生，学生们渐渐地明白了什么事该做，什么事不该做，什么是对，什么是错，各项工作总是与我积极配合，各项活动总能走在兄弟班的前列。上学期500分竞赛制我们班获得了年级第一，全校第二的好名次，期中、期末考试无论是尖子生平均分还是全员平均分都好于其他班。

总之，我体会到，为了让学生接受我们的教育，让我们的心灵与学生的心灵产生共鸣，班主任工作不再是空洞的说教，而应当更多的聆听和理解，研究学生的心理。教育不只是公开的、集体的，而更多的是个别谈心和辅导，拿出慈母的爱去感化他们的心灵。有道是，：“爱到深处情自现，水到渠成严也服。”

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