适时 适度 适当——现代化教学手段在《机械制图》教学中的应用

因此，在运用现代化教学手段时必须“适当”地与传统教学方法相互渗透，以入为主，以机为辅，扬长避短，相辅相成，才能使机械制图教学达到理想境界。
　　将现代多媒体教学手段引入制图课堂教学后，极大地丰富了课堂内涵，优化了制图课堂教学，通过对教学内容的“包装”和“处理”，学习内容更明确，重点更突出，难点分解更彻底，教师“教”的清楚，学生“学”得明白，教师精讲，学生多练，大大增强了教师“教”的能力，促进了学生的学习活动，教学质量得到了保证。总之，现代化教学手段有其无比的优越性，但在运用现代化教学手段时，必须尊重学生的主体性、创造性，注重师生之间的合作、交往等人文性，保持信息传递的双向性，保证三维造型软件学习的进程与学生思维进程的一致性。为此，在充分运用现代化教学手段的过程中，必须坚持“适时、适度、适当”的原则，这样提高课堂教学效率才能落到实处。

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