我劳动我收获小学劳动技术论文

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-07-31 20:53:22

五、成果展示，秀出风采，培养学习兴趣

在学生完成某一作品或劳动成果后，并不这一学习内容的完结。这些丰富多彩、各式各样的劳技作品凝聚了学生智慧的结晶。很多学生在完成作品后都想把它展示给大家看，获得教师和同学的认可。一位伟人说过：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱；如果一个孩子生活在承认之中，他学会了要有一个目标。”如果学生辛辛苦苦创作的作品，只得到教师简单的一句“好”或者“不错”就了事了，这样会严重挫伤学生的创作热情和自信心。我认为，展示交流劳技作品不仅能提高学生参与劳动的兴趣，也有助于培养学生良好的个性品质。作品展示是一种分享和相互学习的方式。学生的作品被展示出来，就意味着作品被同伴和老师认可，从而树立自信心并积极主动地投入到下一次的创作活动中去。所以教师不要吝啬教室里那小小的一面墙壁或一个小小的展台，因为这对学生来说，是展示自我特长的大舞台。

总之，劳技课教学是眼、鼻、耳、口、手等多种感官参与的复杂的教学活动。教师要从全面提高学生的素质入手，备好每一节课，精心设计教学过程，上好每一节课，让学生在主动探究的过程中快乐地劳动，在自主探究的过程中感受成功乐趣，收获成功的果实，使其个性创作得到淋漓尽致的发挥。

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