第四章第一节开发利用金属矿物和海水资源 【教学背景】在当今全球资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，金属矿物和海水资源同人类的生活有着日益紧密的联系，教材从金属矿物以及海水资源的开...

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化学反应速率与反应限度 教学目标 知识与技能：了解化学反应速度的概念及表示方法，知道浓度、温度、催化剂 等因素对化学反应速度的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。 过程与方法：能够在猜想、探究、实验...

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第一单元化学反应速率与反应限度第一课时 学习目标 　1．知道化学反应速率和反应限度概念 　2．知道化学反应限度的本质原因及外部特征 　3．了解影响化学反应速率和反应限度的因素 教学重难点： 化学反应速率...

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化学反应速率课时1教学设计 一、学习目标 1．理解化学反应速率的概念与表达式； 2．认识浓度、压强、温度和催化剂等外界因素对化学反应速率的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。a 3．初步学会运用化学视角...

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第一单元　化学反应速率与反应限度第一课时：化学反应速率（配学案） 【三维目标】 知识与技能目标：了解化学反应速度的概念及表示方法；知道浓度、温度、催化剂等因素对化学反应速度的影响，初步了解如何调控化学...

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化学反应速率与反应限度（复习课）教案 教学目标 教学重难点 教学过程： 情景引入[图片展示-桂花盐水鸭] 教师：桂花盐水鸭，估计很多同学都爱吃，但是在食用之前，我们要看看是否过期。一般在包装袋上会标有生产...

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第一单元化学反应速率教案（2-1-1：化学反应速率的表示方法） 知识目标：使学生了解化学反应速率的概念及表示方法。 重点化学反应速率的表示方法。 难点化学反应速的有关计算。 教学方法诱思探究法 教学过程 [...

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课题：专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物天然气的利用甲烷 一、教学目标： (一)知识技能： （1）掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。 （2）掌握甲烷的化学...

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第一单元化石燃料与有机化合物第一课时天然气的利用甲烷 【教学目标】 (一)知识技能： （1）掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。 （2）掌握甲烷的化学性质。了解取代反应的特征。...

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《化石燃料与有机化合物》石油炼制乙烯第三课时 【教学目标】 1.了解乙烯、乙炔的主要性质 2.了解加成反应 【教学重点】 乙烯、乙炔的主要性质 【教学难点】 乙烯、乙炔的加成反应原理。 【教学方法】 实验...

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《化石燃料与有机化合物》煤的综合利用苯第四课时 【教学目标】 1.认识化石燃料煤与有机物的关系。 2.掌握苯的结构和化学性质。 3.认识综合利用化石燃料对充分利用自然资源、防止污染、保障国民经济可持续发展等...

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第一节化石燃料与有机化合物第1课时甲烷 【学习目标】 1.掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。 2.掌握甲烷的化学性质。 3.了解取代反应的特征。 4.了解甲烷的存在和甲烷的用途等。...

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第四单元化学与技术的发展课题1化肥与农药第二课时 教学过程： 见PPT文件 [课堂练习]（第一第二课时综合） 1．某硫酸铵肥料，实验测得氨的质量分数为20％，该样品中可能混有 A碳酸氢铵B硝酸铵C氯化铵D磷酸氢二铵...

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第四单元化学与技术的发展课题1化肥与农药 教学目标： 1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。 2．通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。 ...

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课题2碳酸钠的性质与应用 教学目标： 1．知识与技能： （1）掌握碳酸钠的化学性质，掌握碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化，并能通过实验设计方案区别碳酸钠和碳酸氢钠。 （2）了解碳酸钠的工业制法和生产原理，了解...

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课题2碳酸钠的性质与应用 教学目标： 1．知识与技能： （1）掌握碳酸钠的化学性质，掌握碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化，并能通过实验设计方案区别碳酸钠和碳酸氢钠。 （2）了解碳酸钠的工业制法和生产原理，了解碳...

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课题：专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物碳酸钠的性质与应用 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1．认识碳酸钠、碳酸氢钠的性质及差异。 2．了解侯氏制碱法的化学原理及生产流程。 （二）...

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碳酸钠的性质 教学目的1、掌握钠的重要化合物如氧化物、碳酸盐的性质。 2、了解侯氏制碱法原理。 教学重难点钠的重要化合物如氧化物、碳酸盐的性质 教具准备p50[实验1—4]试剂、仪器。 教学过程 [复习提...

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碳酸钠的性质 教学目的1、掌握钠的重要化合物如氧化物、碳酸盐的性质。 2、了解侯氏制碱法原理。 教学重难点钠的重要化合物如氧化物、碳酸盐的性质 教具准备p50[实验1—4]试剂、仪器。 教学过程 [复习提...

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课题：专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物镁的提取及应用 一、教学目标： (一)知识技能：了解镁的提取及物理性质，掌握镁的原子结构和化学性质。 (二)过程方法：通过交流与讨论，理解海水提镁的...

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专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物 教学课题2-2-4.镁的提取和应用 教学课时共1课时 教学目标知识目标1、认识金属镁的提取方法和原理 2、学习金属镁的结构和性质，了解二者之间的联系 3、巩...

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专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物 教学课题2-2-4.镁的提取和应用 教学课时共1课时 教学目标知识目标1、认识金属镁的提取方法和原理 2、学习金属镁的结构和性质，了解二者之间的联系 3、巩...

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专题2从海水中获得的化学物质（苏教版）第二单元钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用 教学目标： 知识与技能能目标：通过实验探究，了解钠的物理性质，掌握钠的化学性质 过程与方法目标：通过分析钠与水反应的产物...

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教学目标知识目标1．通过对碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较的学习，掌握其相互转化和鉴别方法； 2．了解碳酸钠的用途；3。 了解“侯氏制碱法”原理及流程。 能力目标1.培养学生的观察能力； 2.训练学生用...

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复习引入： 我们在日常生活中离不开食盐，食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由氯元素和钠元素组成的。在前面我们学习过了氯元素和氯单质的性质，今天我们再来探索钠元素和钠单质的性质。 1．金属钠的原子结构 （...

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第四节垃圾资源化 教学目标： 1．根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明垃圾和其他生活废弃物处置的方法。 2．认识“白色污染”的危害和防治方法。 教学重点：举例说明垃圾和其他生活废弃物处...

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第三节垃圾资源化 教学目的： 1、了解垃圾处理常用的方法 2、了解垃圾资源化的重要意义 3、认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。 教学重点： 了解垃圾处理常用的方法和垃圾资...

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第四章第三节垃圾资源化 【教学目的】 1.了解垃圾处理常用的方法； 2.了解垃圾资源化的重要意义； 3.认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径； 【教学重点】 大气主要污染物及其危...

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第四章保护生存环境第三节爱护水资源 【教学目标】 1、了解垃圾处理常用的方法 2、了解垃圾资源化的重要意义 3、认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。 【教学重点】了...

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第三节垃圾资源化 教学目的： 1、了解垃圾处理常用的方法 2、了解垃圾资源化的重要意义 3、认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。 教学重点： 了解垃圾处理常用的方法和垃圾资...

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