复习策略——中考物理实验探究题型及对策

　　分析表格可得出结论：

　　（1）                                                                    ；

　　（2）                                                                    。

　　对策：实验数据是对实验事实的客观记录，探究的结论是在数据的基础上通过分析论证所得出的具有普遍意义的规律。要归纳科学规律，要对收集的信息进行比较，进行简单的因果推理，寻找数据之间的相互关系的特征。实验数据的分析往往注重数据的变化规律、相同点、不同点、特殊点、转折点，有时要对数据进行必要的加、减、乘、除等计算后分析，在初中物理，这种特征通常表现为“某个条件相同时，一个量随另一个量变化”的变化规律或“相等、之和、之差、乘积、比值”等数学关系。

　　六、考查综合运用和创新能力

　　例6（2007湖北黄冈）在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上……

　　（1）请你再举一个类的事例：                         。

　　（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：                          。

　　（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二：打击力的大小与_________有关。

　　 4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下：

　　a．用台秤分别称出排球和足球质量m_1．m₂。

　　b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1”。

　　c．换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2”。

　　d．如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F_1．F₂的大小？小军有点为难，请你完成测出F_1．F₂的方案：                               。

　　（5）请对小军的实验方案作出评估：                           。

　　对策：科学探究过程包括以下要素：（1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制订计划与设计实验；（4）进行实验与收集证据；（5）分析与论证；（6）评估；（7）交流与合作。综合性探究试题对科学探究过程的多个要素进行全面的考查，这对考生要求更高，平时要注意使自己的探究能力全面均衡发展，解决这类问题时，同学们要特别注意生活经验、学科知识的横向和纵向的联系，积极的与相关知识作大胆的联想，寻求符合题目要求的猜想与假设、实验方案等。

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