第13课《海峡两岸的交往》学案 山东省文登实验中学人教版历史八年级下册.doc

学习过程

一、              知识链接

开动脑筋想一想

1．  你曾学过哪些与台湾有关的历史知识？

三国：

元朝：

明朝：

清朝：

抗战胜利后：

2．联系解放战争的内容想一想，海峡两岸为什么会骨肉分离？

二、新课导学

※ 自主探究

学而不思则惘，思而不学则殆。

1.       完成表格：新中国成立后，大陆对台政策的变化

 2.你发现本课介绍了海峡两岸交往的哪些重要事件？请在课本上做好标记。

※ 合作探究

1、快速阅读这些材料，试试你能从中得出什么结论？小组长注意归纳你们组的结论。

1、材料一：[黄龙]（孙权的年号）二年春正月，遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。                                     ——陈寿《三国志》

材料二：元之末，于澎湖设巡检司，辖琉球（台湾），以隶同安。

                                                  ———汪大渊《岛夷志略》

材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”                 ——郑成功

材料四：1684年，清朝在台湾设立台湾府，下辖台湾、诸罗、风山三县，并派1万余名军队驻守，从而加强了对台湾的管辖。

                                                                            ———六年级下册历史

材料五：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本                                           —— 《马关条约》

材料六：自即日（1945年10月25日）起，台湾及澎湖列岛正式重入中国版图，所有一切土地、人民、政事，皆已置于中国政府主权之下，此一极有意义之事实，本人奉命特向中国同胞及全世界报告周知。”

                                        ——陈仪（国民政府首任台湾行政长官）

2、台湾问题的由来

（1）经过解放战争，中国共产党领导全国人民推翻了国民党在大陆的统治，1949年蒋介石退踞台湾，导致海峡两岸处于隔绝分离状态。   

（2）1950年，朝鲜内战爆发，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。以美国为首的西方反华势力插手台湾问题，推行“以台制华”战略，遏制中国的发展，是台湾问题长期存在的根本原因。

3、阅读材料：从中能看出两岸人民有着怎样的愿望？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件