第12课 星星之火教学设计 人教新课标版 黑龙江省塔河县鄂伦春民族中心校八年级历史上册.doc

教学目标

基础知识

了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点

掌握"反抗r受挫r开拓新路r星火燎原"这样一个历史过程

能力训练过程方法

阅读资料再现情景

从课文和插图中领会当时敌强我弱的局势特色,理解以退为进策略的准确性,意识革命先辈艰苦奋斗精力的可贵价值

论从史出评价事件

南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始,走"农村包围城市的道路"是理论结合实践的辉煌典型

讨论摸索

秋收起义的步队进军井冈山的原因及其历史作用

情感态度价 值观崇敬革命前辈业绩

中国革命从走苏俄的途径到走自己的路,毛泽东、朱德、周恩来等革命前辈为此作出了巨大贡献,他们的事迹永远值得后人崇拜

思想意识

必须依据不同历史时期的详细情况采取不同的斗争策略,必须把马克思主义实践同中国革命的详细实际联合起来

教学重点 南昌起义和秋收起义

教学难点 毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因(理由)

教学过程

导入新课:组织学生回顾前面几节课学过的线索,讨论回答问题:

1、国共第一次合作期间领导的国民革命为什么会遭到失败?(A.国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命;B.共产党领导人陈独秀犯了"右倾投降主义"错误,造成严重伤害..)

2、南京国民政府存在什么性质?(反动的性质,代表着大地主大资产阶级的利益)

继往开来,教师讲授:后来,武汉和上海的反动势力会合起来,对幼年时代的共产党继承进行猖狂弹压.在强盛的敌人眼前,很多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀.但是,英勇的共产党人没有被吓倒,而是从地下爬起来,檫干身上的血迹,埋葬好错误的尸体,从新投入战役.(布置学生阅读全课内容,对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人见地.)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件