课标、儒家、佛学与马克思
减小字体
增大字体”重要思想则论述了党的基本纲领和最高的纲领的辩证统一，号召我们为实现党的基本路线和历史任务而奋斗，不断推进建设有中国特色社会主义事业。由此我们不难看出，“三个代表”于马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论在坚持社会主义原则上是一致的。
第四，从对社会主义根本任务的认识上看，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一致的。马克思认为，革命就是解放生产力，生产力的高度发展，是实现共产主义的物质前提。邓小平也强调：贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，我们要建设的中国特色社会主义，是不断发展社会生产力的社会主义；我们确定的基本路线，是以经济建设为中心，实现社会主义现代化的发展路线。“三个代表”重要思想，系统的路数了中国共产党要始终代表中国先进生产力发展要求所必须履行的职责和途径，为我们在实践中不断解放和发展生产力提供了理论指导和方法。由此可以看出，“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论对社会主义根本任务的认识是一致的。
由以上可以看出，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论有着一脉相承的立场、观点和方法，这些立场、观点和方法是贯穿在马克思主义理论发展全过程的。因此，可以说“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系。
第四，从对社会主义根本任务的认识上看，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一致的。马克思认为，革命就是解放生产力，生产力的高度发展，是实现共产主义的物质前提。邓小平也强调：贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，我们要建设的中国特色社会主义，是不断发展社会生产力的社会主义；我们确定的基本路线，是以经济建设为中心，实现社会主义现代化的发展路线。“三个代表”重要思想，系统的路数了中国共产党要始终代表中国先进生产力发展要求所必须履行的职责和途径，为我们在实践中不断解放和发展生产力提供了理论指导和方法。由此可以看出，“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论对社会主义根本任务的认识是一致的。
由以上可以看出，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论有着一脉相承的立场、观点和方法，这些立场、观点和方法是贯穿在马克思主义理论发展全过程的。因此，可以说“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系。
总论：课标、儒家、佛学与马克思解读时，最相通的是一定要领悟出其最基本的内核。如课标的总论部分是其重要实质与精华；儒家有其核心仁；佛家以善为上；马克思就在它的基本原理。把握住根本部分不变，其他的是可以灵活地发挥自己聪明才智的。《周恩来选集》（上卷）有一句评价毛泽东主席的话：在运用决策艺术上，毛泽东同志“是最能坚持原则又最能灵活运用的领袖”。毛泽东同志的许多决策体现了原则性与灵活性的统一，如抗日战争胜利结束后，毛泽东同志代表我党赴重庆同国民党进行和平谈判，在原则问题上他始终坚持我们党的立场不动摇，揭露国民党蓄意挑起内战的阴谋，并驳回其无理要求，捍卫了我党的地位和尊严；在其他方面，则相应地作出让步和牺牲。最后逼迫国民党承认和平团结的方针，共同签订了协定，取得谈判的胜利。
做任何工作，都要坚持原则性与灵活性相统一。原则性是由事业的方向、目标决定的，失去原则性，就失去了大方向和总目标，即使工作取得一点成绩也没有意义。灵活性是由事业的复杂性、艰巨性和曲折性决定的，许多事情人们无法预料，也不可能按人们设计好的方向发展，这种情况下必须随时调整思路，改变对策，灵活应对，确保原则性要求得以有效贯彻，使大目标得以实现。
Tags：
作者：本站收集整理
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找“课标、儒家、佛学与马克思”更多相关内容
中查找“课标、儒家、佛学与马克思”更多相关内容评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
