第1课 鸦片战争 教案设计

鸦片战争

　　教学目标

　　一、知识目标

　　通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

　　二、能力目标

　　通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。

　　三、情感态度价值观目标

　　通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

　　教学重点和难点

　　教学重点：虎门销烟、中英《南京条约》及其影响。

　　教学难点：中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

　　教学过程

　　导入新课

　　教师出示图片

　　教师：图中的人在做什么？由这样的事件引发了中国历史上重大的事件是什么？

　　学生：抽大烟（吸食鸦片）；鸦片战争

　　。

　　教师：同学们回答的完全正确。我们今天就来学习鸦片战争。

　　讲授新课

　　一、林则徐虎门销烟

　　教师指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡·从罂粟到毒品”，观看视频：鸦片贸易的危害，虎门销烟。讨论回答问题：

　　教师提问：英国为什么要向中国走私鸦片？

　　学生：为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片。

　　教师：英国走私鸦片对中国造成哪些危害？

　　学生讨论，教师总结：a.白银外流，造成清政府财政危机；b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担；c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败；d.毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。）

销烟池遗址

　　教师：面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施？（严厉禁烟）收到什么效果？

　　学生：将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。

　　教师：林则徐处理鸦片是烧毁它们吗？（不是）为什么？

　　学生：因为烧鸦片会产生大量毒烟，造成人们“被动吸毒”，所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片，避免污染。

　　教师小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。

　　二、中英《南京条约》

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