第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴” 初二年级历史（上册） 教案

教学理念

在思维交流铭记先辈不畏强敌、英勇抗争的精神；在主题学习中深刻的认识历史，思考自己的责任，把历史与现实和未来仅仅的联系在一起。

内容标准

●简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。

●以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

学习目标

1.知识与能力

了解"卢沟桥事变"前后中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹；全面掌握日本帝国主义在侵华战争中制造"南京大屠杀"屠杀中国人民的滔天罪行。了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党和国民党摒弃前嫌，再度携手，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程。

2.过程与方法

收集、调查、整理抗战初期的重大历史事件的具体资料，学会收集、调查、整理、甄别、取舍资料的方法，培养其动手和创新思维能力，口头表达能力。

3.情感、态度与价值观

认识日本发动的侵华战争是一场非正义的侵略战争，特别是通过南京大屠杀史实的学习，全面认识日本军国主义的残暴、野蛮。激发对法西斯主义、军国主义的仇恨，自觉树立为人类和平、进步事业而奋斗的责任感。

认识在民族危亡的关键时刻，中国人民不畏强暴、团结御侮的民族精神。

教材分析

本课的主题是侵略与反侵略的斗争。

卢沟桥事变是日本全面侵华战争的开始，也是中国全国性的抗日战争的开始。在中共的积极倡导下，国共两党再次合作，正式建立了抗日民族统一战线，从此开始了真正意义上的全民族抗战。卢沟桥事变后，日本妄图速战速决，但由于中国人民的英勇抗战而破产。

日本帝国主义侵占南京后，制造了惨无人道的南京大屠杀，六周之内，屠杀中国居民达30万人以上，充分暴露了日本军国主义的残暴、野蛮的侵略本性。

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