第18课 科学技术的成就（二） 初二年级历史（上册）教案

一、教学内容分析：

㈠教学目标展示：

1、知识与能力：了解863计划的涵义，计算机网络技术的发展和应用

掌握《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域，计划的总体目标。

2、过程与方法：通过引导学生分析863计划制定的必要性和如何正确面对上网两个问题，培养学生从不同角度出发辩证分析问题的能力。

3、情感态度与价值观：通过对863计划的学习和了解使学生在思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性；培养学生学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，系民族发展为己任的爱国主义精神；同时培养学生从小就树立起献身于祖国科技事业的远大理想。

㈡教材内容精析：本课是以当今世界激烈的高技术竞争为背景，讲述了863计划制定的经过、涉及的领域、 总体目标和已取得的成绩，并以信息技术领域中的计算机网络技术为例说明当今世界科技发展的日新月异。

㈢重点难点剖析：

重点：本课的重点是863计划的制定：863计划是在王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家建议下，由邓小平同志亲自批示，又经过一百多个专家近半年的反复论证，由国家直接干预而制定的一项宏伟的科研计划，并且因为四位科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月而得名。它涉及了生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料和海洋高技术等八大技术领域，现已在各领域取得一定的成果。863计划的制定是一项具有深远意义的伟大决策，标志着我国高技术研究的发展进入了一个新的阶段。

难点：本课的难点是如何理解863计划制定的必要性。历史上的三次技术革命证明：科技是第一生产力，哪个国家在科技革命中占了优势，就会在此后一定时期内的竞争中立于不败之地。因此，新时期的中国也必须吸取历史的经验和教训，着眼于世界的新形势和科技竞争的新特点作出前瞻性的决策，即使在我国经济还相对落后的情况下，仍要拿出大笔资金的投入，去瞄准世界的科技前沿，跟踪新科技发展的进程，为21世纪的我国经济更加繁荣，战略更加主动创造条件。由此可见，我国863计划的制定是非常必要的，是一项具有深远意义的伟大决策。

………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件