中查找““五四运动”教学设计”更多相关内容
中查找““五四运动”教学设计”更多相关内容- ·上一篇文章:古代政治制度的异同
- ·下一篇文章:民主与专制的反复较量教学设计
“五四运动”教学设计
指导学生看课本上陈独秀和李大钊的照片,指出他们是新文化运动的代表人物。简单解释新文化运动及其对五四运动的影响。
展示幻灯片7:有关五四精神的文字材料。
材料一 我们的三大信誓是:改造强盗社会,不认秘密外交,实行民族自决。
——李大钊
材料二 西洋人因为拥护德、赛两位先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两位先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
材料三 解放就是压制的反面,也是自由的别名。
——陈独秀
材料四 试看将来的环球,必是赤旗的世界。
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





