第三单元 近代中国的思想解放潮流

第三单元   近代中国的思想解放潮流

第1课  西学东渐与维新变法思想

一、课标解读

了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展过程中所起的作用

目标一：了解开眼看世界的背景；知道林则徐、魏源，他们的代表作及主张；认识他们思想的影响

目标二：了解洋务运动进行的背景；理解何谓“中学为体，西学为用”；知道洋务运动的口号、内容；对洋务运动进行评价，理解其失败的原因

目标三：知道早期维新思想产生的原因、代表人物及主张，对其进行评价

目标四：掌握维新思想的代表人物及其主张；维新派和顽固派论战的内容及意义；戊戌变法的背景、措施及结果；明确把握好维新变法运动的意义、失败原因。

目标五：比较每一阶段中国人向西方学习的内容的异同点和特点（地主阶级抵抗派和洋务派，资产阶级维新派和革命派），认识近代中国人向西方学习是一个渐进的、不断深化的过程。

目标六（情感态度价值观目标）：鸦片战争后，中国出现向西方学习的新思潮，西方思想在中国广泛传播，有助于中国人民思想的解放；同时近代先进的中国人向西方学习是与救亡图存的目标紧密联系在一起的，有利于激发学生的爱国思想和民族精神；各阶级阶层思想的提出及与之相关的政治行动，尤其是维新变法运动，起到思想启蒙的作用，是思想解放潮流，促进了中国人民的觉醒。

二、重点问题分析与教法学法建议

1、对“师夷长技以制夷”的分析

    “师夷长技以制夷”是悉夷、师夷、制夷的三位一体。①悉夷是师夷的必要前提。②师夷是制夷的重要手段。③制夷是师夷的最终目标。上述三者是前提、手段和目的的有机统一，其中，根本的出发点和立足点是“制夷”，而积极的办法是“师夷长技”。

2、洋务运动的破产原因和评价

    洋务运动破产的根本原因是：只引进西方先进技术和设备，不彻底变革封建制度。其他方面的原因有：列强不真心支持，洋匠挟技勒索；顽固派阻挠破坏；组织领导不力。

洋务运动的积极作用：开中国近代化的先河，是中国近代化的起步。主要表现在：①工业近代化的起步（首先创办近代军事工业，并创办民用工业）。②技术近代化的起步（引进西方技术，培养了一批技术人才和技术工人）。③军事近代化的起步（创建三支新式海军）。④教育近代化的起步（新式学校的培养目标、教学内容与旧式教育有很大不同，奠定了新式教育的基础，并开留学风气之先）。

洋务运动的消极作用：①由清朝官府举办，为维护反动统治服务；②军事工业主要是为了镇压人民革命，不能为国求强；③民用工业为解决军事工业困难，不能为国求富；④在很大程度上被洋人说控制利用；⑤经营管理腐败，充满封建观念。

3、对洋务派、早期维新派、维新派和革命派的有关认识

（1）联系：①洋务派开展洋务运动，改革中国的教育，使一大批知识分子开阔了眼界，其中一部分人成为早期的维新派。早期维新派宣扬西学，为康梁维新思想的产生奠定了基础。②他们都主张学习西方。洋务派主张“师夷长技以自强”；早期维新派主张学习西方，注重商战，主张实行君主立宪；维新派力争在中国建立君主立宪制；革命派则主张建立资产阶级民主共和国。

（2）行动及结果：①洋务派领导进行了洋务运动，甲午中日战争的失败宣告了它的破产。②维新派领导了戊戌变法运动，结果被以慈禧太后为首的顽固派势力所镇压。③革命派领导进行了辛亥革命，废除了在中国存在了两千多年的封建帝制，颁布了《临时约法》，取得了很大的成果，但最终被袁世凯窃取了革命的胜利果实。

（3）原因：①洋务派只主张学习西方的先进技术，而不主张改革中国的封建制度，这是其失败的根本原因。②早期维新派的主张之所以未能实施，是因为当时中国资产阶级刚产生，力量弱小，还未形成独立的政治力量。③资产阶级维新派领导的戊戌变法的失败和革命派领导的辛亥革命胜利果实被袁世凯所窃取，根本原因在于民族资产阶级的软弱性和妥协性。

3、教法学法建议：

建议充分利用教材上的阅读材料和思考题，运用情景再现、比较分析等方法抓住近代先进的中国人向西方学习由浅到深、由表及里的过程，掌握不同时期各个阶级阶层向西方学习内容的异同和特点，认识近代中国人思想解放是一个不断深化的过程，这一过程是同西方列强对中国的侵略步步扩大，民族危机逐步加深和中国民族资本主义逐渐发展壮大的历程相适应的。

三、历史启示

1、社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。这一时期中国思想界发生的一系列变化，是当时的世界形势和中国的政治经济的新变动在思想意识领域的反映，同时又推动社会经济、政治发生更深刻、更猛烈的变革，从而促进社会进步，推动历史向前发展。

2、人对任何事物的认识，都要经历一个由浅到深，由表及里的过程。

第2课  新文化运动的兴起

一、课标解读

概述新文化运动的主要内容，探讨新文化运动对近代中国思想解放的

影响。

目标一：了解新文化运动兴起的背景

目标二：识记、掌握新文化运动的概况（包括要知道新文化运动兴起的标志、代表人物、主要阵地、口号、前期和后期的主要内容）

目标三：掌握新文化运动的意义、前期新文化运动的性质和局限性

目标四（情感态度价值观目标）：新文化运动是先进的中国人为振兴中华，改造黑暗的旧中国而进行的新的探索。在学习中要真切感受其主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的探究真理的精神，激发建设有中国特色的社会主义的使命感。并明确中国要富强，必须要提倡民主与科学。

二、重点问题分析与教法学法建议

1、新文化运动的兴起和主要内容

2、如何理解新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动

（1）中国有史以来还不曾有过像新文化运动那样敢于向封建势力挑战的

思想运动，它打破了几千年来的旧传统，推动了社会的进步，如果说戊戌变法时期的维新派还是披着孔学的外衣去干那“离经叛道”之事，而辛亥革命时期的革命派也未从正面去触动孔学的思想统治，那么这时的思想家是第一批自觉地向封建礼教提出全面挑战的勇士。

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